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小学数学教学中的问题解决策略：提升学生数学应用能力的研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，旨在探讨提升学生数学应用能力的有效策略。通过对当前小学数学教学中存在的问题进行分析，提出了针对性的解决策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学教学；问题解决策略；数学应用能力；教育改革

一、背景分析

（一）小学数学教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新性

在当前的小学数学教学中，部分教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，过分注重知识传授，忽视学生的主体地位。这种教学方式使得学生在学习过程中缺乏兴趣和动力，难以真正理解和掌握数学知识。长此以往，学生容易对数学产生厌学情