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- 2026-01-21 发布于山东
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义务教育北师大版四年级下册第1课时看一看第四单元观察物体
情境导入画杨桃
探究新知我搭你画,从正面看到的是什么?
为什么从正面观察立体图形,看不见它?我搭你画,从正面看到的是什么?
从正面看不同形状的立体图形从同一位置观察到的形状可能是相同的。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。同一立体图形,从不同位置观察到的形状可能不同。
搭一个,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面
1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?不一样不一样练一练(课本第54页第1题)(1)(2)
2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。(课本第54页第2题)
3.想一想,在方格纸上画一画。(1)从上面看,看到的是什么形状?(2)从左面看,看到的是什么形状?(3)用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗?试一试,并进行观察。(课本第54页第3题)
4.想一想,填一填。(1)上面哪些立体图形从正面看是图A?(2)上面哪些立体图形从正面看是图B?①③④②⑤⑥(课本第54页第4题)
5.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是,搭出3种来。(答案不唯一)(课本第54页第5题)
课堂总结同一立体图形,从不同位置观察到的形状可能不同。不同的立体图形,从同一位置观察到的形状可能完全相同。通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业本课达标练习册第2题、第3题。
课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获呢?希望同学们能用自己的语言,和大家交流一下自己的学习感受,好吗?
你是最棒的!加油!
再见!好好读书好好读书
谢谢大家!好好读书好好读书
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