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研究报告

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20xx小学德育工作计划精选示范文本_1_图文

一、指导思想与工作目标

1.1.指导思想

(1)本年度小学德育工作的指导思想是以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标。以社会主义核心价值观为引领，强化学生的思想道德建设，提高学生的社会责任感和使命感。根据《教育部关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我校实际情况，制定本年度德育工作计划。

(2)指导思想强调，要深入实施素质教育，以学生为中心，尊重学生个性，注重学生全面发展。通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀、创新精神和实践能力。同时，要充分发挥家庭教育、学校教育和社会教育的协同作用，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。以数据为例，我校在过去一年中开展了50余次德育活动，参与学生人数达到1000人次，学生满意度达到90%以上。

(3)在具体实施过程中，我们将紧密结合国家教育改革发展的新形势，关注学生的心理健康，加强生命教育、安全教育、法制教育、诚信教育等，培养学生的良好品德和行为习惯。以案例为证，我校在开展“诚信教育月”活动中，通过举办诚信故事分享会、诚信签名仪式等，使学生在实践中深刻理解诚信的重要性，有效提升了学生的诚信意识。

2.2.工作目标

(1)本年度小学德育工作的目标旨在全面提升学生的思想道德素质，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。具体目标如下：一是加强学生的社会主义核心价值观教育，确保全校学生能够熟知并践行社会主义核心价值观，实现德育教育的普及化和常态化。据统计，我校已组织学生参与社会主义核心价值观主题班会200余次，参与学生人数达2000人次。

二是提高学生的道德修养，培养学生诚实守信、团结友爱的品质。通过开展道德实践活动，如“诚信小卫士”评选、“关爱他人”志愿服务等，引导学生树立正确的道德观念。例如，在“关爱他人”志愿服务活动中，学生参与人数达到150人次，服务时长累计超过500小时。

三是强化学生的法制观念，通过法制教育课程、法制宣传周等活动，让学生了解法律知识，增强法律意识。据统计，我校法制教育课程覆盖率达到100%，学生法制知识测试平均成绩达到85分以上。

(2)在身心健康方面，目标是确保学生心理健康教育覆盖率达到100%，通过心理健康课程、心理辅导活动等，提高学生的心理素质和抗压能力。例如，我校设立心理健康咨询室，提供个性化心理辅导服务，全年心理咨询服务达到300人次。此外，通过开展“阳光体育”活动，增强学生的体质，提高学生体质健康测试达标率，达标率达到了95%。

四是加强学生艺术素养教育，培养学生审美情趣和艺术创造力。通过组织各类艺术比赛、文艺汇演等活动，激发学生的艺术兴趣。我校每年举办的艺术节活动吸引了全校师生参与，参与人数达到1200人次。

五是深化家校合作，构建家校共育机制，促进家校沟通，提高家庭教育质量。我校定期举办家长学校，邀请专家为家长提供家庭教育指导，参与家长人数达到1000人次。

(3)在实践能力方面，目标是提高学生的社会实践能力，培养学生的创新精神和实践能力。通过组织学生参与社区服务、志愿服务等活动，让学生在实践中锻炼自己。例如，我校学生在过去一年中参与了10余项社会实践活动，服务社区时长累计超过2000小时。同时，通过科技创新活动，如科学小发明、机器人比赛等，激发学生的创新潜能，提升学生的科技创新能力。我校学生在科技比赛中获得市级奖项3项，省级奖项2项。

3.3.工作原则

(1)本年度小学德育工作将遵循以下原则：首先，坚持德育为先的原则，将德育工作放在学校教育工作的首位，确保德育工作贯穿于教育教学的全过程。其次，注重学生个性发展的原则，尊重学生的个性差异，因材施教，促进每个学生都能在德育教育中找到适合自己的成长路径。再次，强调实践育人的原则，通过丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验、感悟，实现知行合一。

(2)在德育工作实施过程中，我们将坚持以下原则：一是坚持全面发展与个性发展的结合，既要关注学生的整体素质提升，也要关注学生的个性化需求，实现德、智、体、美、劳全面发展。二是坚持科学性与实效性的统一，以科学的教育理念和方法指导德育工作，确保德育工作取得实际成效。三是坚持继承与创新相结合，既要继承和发扬我国优秀德育传统，又要勇于创新，不断探索适应新时代发展的德育工作新模式。

(3)最后，德育工作将遵循以下原则：一是坚持家校社协同育人，充分发挥家庭、学校、社会三方面的协同作用，形成德育工作合力。二是坚持全员育人，将德育工作纳入全体教职工的日常工作，形成全员参与、共同育人的良好氛围。三是坚持