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智能化技术在电梯专业课程中的应用分析
前言
教师在数字化教学中的角色至关重要，但许多教师缺乏相关的数字化教学能力。为此，可定期组织教师培训，提升他们的数字素养和教学技能，以适应新形势的教学要求。
虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术将被越来越多地应用于电梯专业的教学中，为学生提供更加真实的操作体验，提升学习效果。
数字化平台必须具备强大的资源整合能力，包括课程教材、教学视频、实验数据等多种形式的学习资源。通过构建开放式资源库，教师与学生均可方便地获取所需资料，从而实现资源的高效利用。
高职院校应将电梯专业的教学内容进行数字化处理，包括课程视频
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