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2026年杭州市湖墅学校编外教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下反映了唐朝民族交往史实的一项是（）。

A.鲜卑族的拓跋氏改姓元

B.胡床、胡服传入中原地区

C.文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子

D.中央设宣政院兼管吐蕃事务

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及史实的朝代，来判断哪个选项反映了唐朝民族交往的史实。“鲜卑族的拓跋氏改姓元”是北魏时期孝文帝改革的重要内容，孝文帝推行一系列汉化措施，包括将鲜卑族的拓跋氏改姓元等，目的是促进鲜卑族与汉族的融合，该史实发生在北魏，并非唐朝，所以不符合题意。“胡床、胡服传入中原地区”主要是在魏晋南北朝时期。这一时期民族大迁徙、大融合，少数民族的生活器具和服饰等传入中原地区，推动了民族之间的交流与融合，该事件并非发生在唐朝，不符合要求。“文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子”发生在唐朝。吐蕃是古代藏族在青藏高原建立的政权，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏带去了许多中原地区的先进文化和技术，促进了吐蕃经济文化的发展，加强了唐朝与吐蕃的友好关系，反映了唐朝时期中原王朝与少数民族之间的友好交往，符合题意。“中央设宣政院兼管吐蕃事务”是元朝的政治举措。元朝为了加强对西藏地区的管理，设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，标志着西藏正式成为元朝的行政区，该史实发生在元朝，并非唐朝，不符合题意。综上，反映唐朝民族交往史实的是文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子。

2、某机关先后调入甲、乙、丙三名领导，其中甲是由当地居民推举产生，乙是由上级领导直接任命，丙是由单位直接从高校聘请而来，则这三名领导的产生方式不包括（）。

A.聘任制

B.选任制

C.委任制

D.考任制

【答案】：D

【解析】人员产生方式有选任制、委任制、聘任制和考任制。从当地居民推举产生属于选任制；由上级领导直接任命属于委任制；从高校聘请而来属于聘任制。而考任制是通过公开考试、择优录用的方式产生人员，题中三名领导的产生方式未涉及考任制。

3、以下哪一项不属于函的特点（）。

A.平行性

B.商洽性

C.简易性

D.时限性

【答案】：C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函有平行性，主要用于平行机关或不相隶属机关之间行文；具有商洽性，常用语商洽工作、协调关系等。简易性也是函的特点之一，其格式较为灵活、简便。而时限性并非函的特点，函一般根据具体事项的处理需求来确定时间，不具有严格的时间限制要求。所以不属于函的特点的是时限性。

4、下列不属于公司重组形式的是（）。

A.兼并

B.拍卖

C.生产

D.入股

【答案】：C

【解析】公司重组是对企业的资金、资产、劳动力、技术、管理等要素进行重新配置，构建新的生产经营模式，使企业在变化中保持竞争优势的过程。常见的公司重组形式包含兼并、入股等。兼并是指两个或多个企业合并为一个企业，通常是优势企业吸收劣势企业，从而实现资源的优化配置和规模的扩大，属于公司重组形式。拍卖是一种通过公开竞价的方式将特定物品或财产权利转让给最高应价者的买卖方式，它主要是一种交易手段，并非公司从整体运营和结构上进行调整改变的重组形式。生产是企业日常的经营活动，是创造物质财富的过程，它是公司在既定结构和模式下进行的常规业务操作，并非对公司整体结构和运营模式进行调整和改变的重组方式。入股是指公司通过让渡部分股权，吸引新的投资者加入，实现资本的注入和股权结构的调整，属于公司重组形式。因此不属于公司重组形式的是生产和拍卖，结合本题为单选题，在这两个选项中，生产是更明显与公司重组概念无关的日常经营活动，所以应选生产。

5、针对当前出现的老年人没有健康码乘车遇阻、现金支付遭拒、拒绝银行卡支付等歧视行为和“数字鸿沟”问题，国务院办公厅印发了《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，通过政策引导让广大老年人更好地适应并融入智慧社会。该方案的出台有利于政府（）。①坚持求真务实的工作作风，落实好服务主体责任②推动构建传统服务与智能服务创新并行的社会机制③简政放权、建设有限政府，发挥市场的决定作用④坚持审慎用权，建立健全决策问责和纠错制度

A.①③

B.①②

C.②③

D.②④

【答案】：B

【解析】该方案的出台，对于政府而言，旨在解决老年人运用智能技术困难的问题。政府坚持求真务实的工作作风，意味着要真抓实干，切实为群众解决实际问题。通过出台《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，政府能够积极落实服务主体责任，真正为老年人办实事，将政策落到实处，所以体现了坚持求真务实的工作作风以及落实服务主体责任。同时，该方案有利于推动构建传统服务与智能服务创新