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2025年小学综合素质《综合素质》专项提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。

1.我国《教育法》规定，国家实行（）yearsofcompulsoryeducation.

A.Nine

B.Ten

C.Eleven

D.Twelve

2.学生小华因调皮捣蛋，被班主任在课堂上罚站一小时。该班主任的行为主要侵犯了小华的（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.损害名誉权

D.隐私权

3.“以人为本”的教育理念体现了现代教师应持有的（）。

A.权威观

B.学生观

C.教学观

D.发展观

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.小张老师经常利用课余时间为学习有困难的学生补习功课，并耐心解答他们的疑问。这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.忠诚于人民的教育事业

B.依法执教

C.廉洁从教

D.关爱学生

6.在一次语文课上，老师引导学生对同一篇课文进行多种形式的阅读和解读，培养学生的多元思维和创新能力。这主要体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.启发式

7.小李老师发现班上部分学生对传统文化缺乏了解，于是组织了“中华经典诵读”活动。这体现了教师劳动的（）特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.社会性

8.我国基础教育阶段实行的学制是（）。

A.九年一贯制

B.十二年一贯制

C.分段式学制（小学、初中、高中）

D.幼儿园、小学、中学

9.《义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师按照国家规定享受（）。

A.特殊津贴

B.优待待遇

C.岗位津贴

D.补偿待遇

10.教师小王在课堂上因个人情绪问题对学生进行了严厉的批评，甚至使用了不尊重学生的语言。该行为违背了（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.教师职业道德规范

D.教育法

11.小丽同学因为家庭经济困难，无法购买学习资料，影响了学习。根据相关法律法规，学校应当（）。

A.给予批评教育

B.帮助其申请助学金

C.要求其家长尽快解决

D.暂时不让其参加课堂活动

12.教师在处理学生之间的矛盾时，应遵循的原则不包括（）。

A.公平公正

B.就事论人

C.教育引导

D.保护学生隐私

13.小学教师王老师经常在社交媒体上发布带有负面情绪、不实信息的内容，损害了教师形象。这种行为主要违反了教师职业道德规范中的（）。

A.为人师表

B.关爱学生

C.教书育人

D.廉洁从教

14.下列哪项不属于教师专业发展的途径？（）

A.参加教研活动

B.反思教学实践

C.接受专业培训

D.全职从事管理工作

15.教育公平的基本要求是（）。

A.资源均衡配置

B.机会均等

C.结果公平

D.竞争公平

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

16.简述《中华人民共和国教师法》中规定的教师享有的权利。

17.结合实际，谈谈教师如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

18.简述教师职业倦怠的主要表现及其危害。

19.按照教育相关法律法规，简述小学生在学校享有的主要权利。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

20.阅读下列材料，并回答问题：

张老师是某小学五年级的班主任。一天，班里的小明因为没按时完成作业，张老师当着全班同学的面批评了他，并说：“你真是越来越笨了，连这点作业都做不好！”之后，小明整天情绪低落，上课也不专心了。请从教师职业道德的角度分析张老师的行为存在哪些问题？并说明应如何改进。

21.阅读下列材料，并回答问题：

李校长所在的学校地处城乡结合部，学生家庭背景差异较大。近年来，学校注重开展“家校共育”活动，邀请家长参与学校管理，组织家长志愿者为学习困难学生提供帮助，并开设了丰富多彩的课后服务项目，满足学生多样化的发展需求。请结合教