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2026/01/12幼儿园班级管理中的安全管理汇报人：WPS

CONTENTS目录01安全管理的重要性02常见安全问题03安全管理措施04安全教育活动05应急处理

安全管理的重要性01

保障幼儿健康成长预防意外伤害发生如幼儿园开展防跌倒训练，在走廊铺设防滑垫，教师演示正确上下楼梯姿势，某园实施后半年内跌倒事故减少60%。降低疾病传播风险每日晨检时，保健医用额温枪检测幼儿体温，发现异常立即隔离，北京某幼儿园通过该措施将流感发病率控制在5%以下。

维护班级正常秩序建立班级安全常规每日晨检时，老师会检查幼儿是否携带尖锐物品，如发现玩具小刀等立即收存，避免划伤事件。明确活动区域划分将活动室分为建构区、阅读区等，用彩色胶带标记边界，防止幼儿奔跑碰撞，某幼儿园实施后磕碰率下降30%。制定集体活动规则户外活动时，要求幼儿排队上下楼梯，手抓扶手，老师在旁看护，有效避免拥挤摔倒情况发生。

常见安全问题02

园内设施安全隐患游乐设施部件松动某幼儿园滑梯扶手螺丝松动，导致幼儿攀爬时扶手脱落，幼儿摔倒造成手肘擦伤（2023年某市幼儿园安全事故通报案例）。活动区地面材质问题某园区美工区使用抛光瓷砖地面，幼儿打翻水彩后地面湿滑，导致3名幼儿连续滑倒，其中1名额头轻微红肿。储物柜棱角未防护小班教室开放式储物柜直角棱角未安装防撞条，幼儿追逐时撞向柜角，造成眉骨处3厘米划伤（某妇幼保健院2022年接诊记录）。

幼儿间的意外冲突玩具争抢引发的推搡磕碰户外活动时，两名幼儿争抢滑梯顶端位置，A幼儿猛推B幼儿致其臀部着地，轻微擦伤（某幼儿园2023年安全记录案例）。游戏规则冲突导致肢体冲突角色扮演游戏中，幼儿因“谁当小老师”规则争执，C幼儿掐伤同伴手臂，留下红痕（教师观察日志记载场景）。

幼儿间的意外冲突意外碰撞造成的摔倒受伤自由活动时，奔跑的D幼儿与拐角处走出的E幼儿相撞，E幼儿额头撞在玩具柜棱角，出现红肿包块。模仿危险动作引发的误伤幼儿模仿动画片“奥特曼打怪兽”，F幼儿用塑料积木击打同伴背部，造成轻微软组织挫伤（保健医诊疗记录）。

安全管理措施03

设施定期检查维护游乐设施专项检查每月对滑梯、秋千等游乐设施进行螺丝紧固与承重测试，如某幼儿园发现松动秋千及时维修，避免幼儿摔伤。教室内设施安全排查每周检查插座安全盖、门窗限位器等，参考上海某幼儿园标准，确保桌椅无毛刺、玩具架固定牢靠。

教师安全职责明确游乐设施安全检测每月对滑梯、秋千等游乐设施进行螺栓紧固检查，如发现松动立即停用，参照某知名幼儿园周检-月检-年检三级制度执行。教室内设施隐患排查每日检查桌椅边角防护条是否脱落，电源插座是否安装防触电保护盖，如北京某幼儿园曾通过该措施避免幼儿撞伤事故。

班级安全制度制定预防意外伤害发生幼儿园需每日检查活动场地，如北京某幼儿园发现滑梯螺丝松动及时维修，避免幼儿摔伤事件。促进身心和谐发展上海某幼儿园通过安全主题绘本教学，帮助幼儿掌握自我保护方法，提升安全意识与心理素质。

家长安全告知工作制定班级安全规则幼儿园可制定如“上下楼梯扶扶手”“不推挤同伴”等规则，通过情景模拟游戏让幼儿理解规则重要性，如模拟摔倒场景让幼儿体会推挤危害。建立日常活动常规每日晨间活动、午睡、盥洗等环节固定流程，如午睡时教师定时巡视，检查幼儿是否蒙头睡、是否正确盖被子，预防窒息风险。

家长安全告知工作实施分组管理策略将班级幼儿分成4-5人小组，选责任心强的幼儿当组长，在户外活动时负责提醒组员不远离集体，如玩滑滑梯时组长监督不推搡。设置安全警示标识在班级电源插座旁贴“小手不摸”卡通贴纸，热水壶旁贴“小心烫伤”标识，通过直观视觉提醒幼儿远离危险物品，减少意外发生。

安全教育活动04

安全知识课堂教学玩具争抢导致推搡碰撞户外活动时，两名幼儿因争抢滑梯顶部位置，甲幼儿猛推乙幼儿致其从台阶滚落，额头轻微擦伤（某幼儿园2023年安全记录案例）。游戏规则争议引发肢体冲突角色扮演游戏中，幼儿因谁当小老师发生争执，一方突然伸手抓伤对方手臂，留下3道浅痕（某省学前教育安全报告典型案例）。

安全知识课堂教学意外碰撞造成器械伤害自由活动时，奔跑的幼儿躲闪不及撞上平衡木，额头撞击木棱导致红肿，同班幼儿目睹后出现短暂惊吓反应（幼儿园安全演练模拟场景）。不当游戏行为引发意外模仿动画片奥特曼打怪兽，幼儿用积木块砸向同伴背部，造成对方因疼痛哭闹（某幼教机构观察记录实例）。

安全演练活动开展游乐设施松动脱落2023年某幼儿园滑梯连接处螺丝松动，导致幼儿玩耍时滑梯侧板脱落，造成2名儿童擦伤，事后检查发现日常维护记录缺失。活动区地垫铺设不规范某幼儿园建构区泡沫地垫边缘翘起，一名幼儿奔跑时被绊倒，额头磕在积木上造成3厘米伤口，该区域未设置防滑警示标识。教玩具存放柜倾倒风险调查显示约15%幼