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人教版七年级英语上册教学讲义

前言

本讲义旨在为七年级上册英语教学提供系统性的指导与参考。基于最新人教版教材，我们将重点围绕学生的认知规律与语言学习特点，梳理各单元核心知识，明确教学重难点，并提供切实可行的教学建议与活动设计。本讲义力求专业严谨，同时注重实用性与可操作性，助力教师高效开展教学活动，引导学生夯实英语基础，培养学习兴趣与初步的语言运用能力。

一、教材整体概述

最新人教版七年级英语上册教材延续了人教版教材一贯的编写理念，以“话题为纲、功能为目、结构为基础、任务为驱动”，注重培养学生的综合语言运用能力。教材内容贴近学生生活实际，话题涵盖问候、介绍、家庭、学校、食物、颜色、数字、能力等，易于激发学生的学习兴趣。每个单元通常包含“SectionA”（基础输入与操练）、“SectionB”（拓展运用与巩固）以及“SelfCheck”（自我检测）等模块，结构清晰，循序渐进。

二、教学总目标

1.知识与技能：

*掌握本学期所学核心词汇和习惯用语，能初步运用其进行简单的口头和书面交流。

*理解并能运用本学期所学基本句型和语法知识，如be动词的用法、名词单复数、指示代词、物主代词、情态动词can等。

*能听懂简单的指令、对话和小故事，并能做出相应反应。

*能进行简单的日常问候、自我介绍、询问个人信息等口头交际。

*能认读并书写所学单词和句子，能完成简单的书面练习。

2.过程与方法：

*引导学生积极参与课堂活动，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力。

*鼓励学生在真实或模拟的语境中运用语言，体验学习乐趣。

*培养学生初步的语感和良好的语音、语调基础。

3.情感态度与价值观：

*激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习自信心。

*培养学生积极参与、乐于合作、勇于尝试的学习态度。

*引导学生了解中西方文化差异，培养国际视野和跨文化交际意识。

三、分单元教学详解

Unit1MynamesGina.

（一）单元主题与教学目标

*主题：问候与介绍(GreetingsandIntroductions)

*功能：能够进行简单的自我介绍和询问他人姓名、电话号码；能够回应他人的问候。

*目标：

*掌握词汇：name,is,my,Im,good,morning,afternoon,evening,hello,hi,nice,to,meet,you,too,Ms.,his,her,yes,no,not,zero,one...nine(基数词0-9)。

*掌握句型：Whatsyourname?Mynames...Im...Nicetomeetyou.Whatshis/hername?His/Hernames...Ishe/she...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.Whatsyourtelephonenumber?Its...

*初步了解be动词(am,is,are)的基本用法。

*了解英文姓名的表达习惯。

（二）核心词汇与短语

*重点单词：name,morning,afternoon,evening,hello,hi,nice,meet,you,Ms.,his,her,yes,no,not,telephone,number

*基数词：0-9(zero,one,two,...,nine)

*短语：myname,yourname,hisname,hername,telephonenumber,Nicetomeetyou.

（三）重点句型与功能意念

1.打招呼与回应：

*Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening!

*A:Howareyou?(此句型在后续单元正式出现，此处可作为拓展)

*B:Imfine,thanks./Fine,thankyou.Andyou?

2.自我介绍与询问姓名：

*ImGina./MynamesGina.

*Whatsyourname?

*Whatshisname?HisnamesTom.

*Whatshername?HernamesMary.

3.确认身份：

*AreyouHelen?Yes,Iam./No,Imnot.ImGina.

*IsheJack?Yes,heis.