考研心理学专业基础(312)研究生考试重点难点必刷题详解.docxVIP

研究生考试考研心理学专业基础(312)重点难点必刷题详解

一、选择题（共65题）

1、以下关于“情绪调节”理论的说法，哪项是正确的？

A.情绪调节主要依赖于显性记忆系统

B.情绪调节可以通过情境重评（reappraisal）来实现

C.情绪调节只能在情绪出现后才开始进行

D.情绪调节与前额叶皮层无关

答案：B

解析：情绪调节（EmotionRegulation）指在情绪出现或即将出现时，通过各种策略（如情境重评、注意分配、抑制等）来影响情绪的强度或类型。情境重评是一种常用的认知策略，通过改变对情境的解读来调节情绪，属于情绪调节的典型方式。显性记忆系统、情绪的后发性以及前额叶皮层的参与等说法均不符合当前情绪调节的研究共识。

第2题

2、在认知发展理论中，皮亚杰提出的“形式操作阶段”主要对应哪个年龄段？

A.0?2岁

B.2?7岁

C.7?11岁

D.12岁以后

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论把儿童发展分为感知运动期、前运算期、具体操作期和形式操作期四个阶段。形式操作期（FormalOperationalStage）典型出现在12岁以后，此时儿童能够进行抽象思维、假设性推理和系统性解决问题。前运算期（2?7岁）和具体操作期（7?11岁）分别对应前两个阶段。

第3题

3、以下关于“长时记忆（Long?TermMemory）分类”最准确的描述是？

A.只包括显性记忆和隐性记忆两类

B.可分为情景记忆、程序性记忆和语义记忆三大类

C.仅包含程序性记忆和情景记忆两类

D.与工作记忆等同

答案：B

解析：长时记忆按内容和功能可分为显性记忆（显性/陈述性记忆）和隐性记忆（非显性/非陈述性记忆）两大范畴；在显性记忆下又细分为情景记忆（EpisodicMemory）和语义记忆（SemanticMemory），而在隐性记忆中常见的包括程序性记忆（ProceduralMemory）等。因此，最完整、准确的分类是把记忆划分为情景记忆、程序性记忆和语义记忆三大类。选项A、C、D均未能完整覆盖上述分类。

10、根据斯滕伯格（R.J.Sternberg）三元智力理论，下列哪一选项最能体现“经验亚理论”中“应对新异性”成分？

A.老练的出租车司机能在周一早高峰自动选择最省时的路线

B.刚入职的飞行员首次使用全新机型模拟器完成复杂动作

C.象棋大师在快棋赛中凭借模式识别瞬间发现杀招

D.高考状元在标准题海中以极快速度完成曾经练过的题型

答案：B

解析：斯滕伯格将智力分为情境、经验、成分三元。经验亚理论强调“对新异情境的适应与自动化的形成”。B选项中的飞行员首次面对全新机型，需要实时整合新知识，正是“应对新异性”的典型表现；其余选项均已形成高度自动化或依赖既有图式，与“新异性”无关。

11、关于“内隐记忆”的实验证据，下列哪一项研究及其结论表述正确？

A.雅各比（Jacoby,1983）的“排除测验”发现：被试把旧项目错误归因为“著名人物”，说明外显记忆对熟悉感无影响

B.沃林顿与韦斯克兰茨（WarringtonWeiskrantz,1970）的“词干补笔”显示：健忘症患者的启动效应低于正常被试

C.格拉夫等（Grafetal.,1984）的“模糊字识别”表明：健忘症患者虽自由回忆差，但启动效应与健康人相当

D.图尔文（Tulving,1982）的“STROOP变式”证明：启动效应随线索回忆正确率提高而线性增强

答案：C

解析：格拉夫等人用模糊字识别任务发现，尽管健忘症患者外显自由回忆受损，但其启动量与正常被试无显著差异，提示内隐记忆相对独立于外显记忆。A错在排除测验正说明“熟悉感”可错误归因；B错在健忘症患者启动效应正常甚至偏高；D错在Stroop并非测量启动的经典范式，且启动与外显成绩并非线性关系。

12、在信号检测论（SDT）中，若被试A的击中率=0.80、虚报率=0.20，被试B的击中率=0.60、虚报率=0.05，则两者的判别力指数d′和反应标准β大小关系分别是：

A.d′Ad′B；βAβB

B.d′Ad′B；βAβB

C.d′A=d′B；βAβB

D.d′Ad′B；βAβB

答案：B

解析：

1、计算d′：假设正态等方差，d′=Z击中?Z虚报。

A:d′A=0.84?(?0.84)=1.68。

B:d′B=0.25?1.65=1.60→近似认为d′A略高。

2、计算似然比β：β=e^(?0.5(d′?C)(d′+C))，也可用Z值近似。

A的C值（标准）=?0.5(Z击中+Z虚报)=?0.5(0.84?0.84)=0。

B