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初一数学重点知识归纳与练习

亲爱的同学们，恭喜你们迈入初中的大门，数学世界也随之展现出更广阔和奇妙的景象。初一数学是整个中学数学学习的基础，它承接小学知识，又为后续的学习奠定重要基石。这份重点知识归纳与练习，希望能帮助你们梳理所学，巩固基础，轻松应对数学学习中的挑战，感受数学的魅力。

一、有理数

有理数是初中数学的起点，也是我们后续学习代数的基础。理解有理数的概念和运算，是学好初中数学的第一步。

1.1有理数的基本概念

*正数与负数：大于0的数叫做正数；在正数前面加上“-”（负号）的数叫做负数。0既不是正数，也不是负数。

*意义：负数是表示与正数意义相反的量。例如，温度的零上与零下，海拔的高于海平面与低于海平面。

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。

*整数：正整数、0、负整数的统称。

*分数：正分数和负分数的统称。有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也是有理数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

*任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

*数轴上的点表示的数，右边的总比左边的大。

*相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数是0。

*在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*性质：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。

*即：如果a0，那么|a|=a；如果a=0，那么|a|=0；如果a0，那么|a|=-a。

*绝对值的几何意义体现了距离，所以绝对值总是非负的。

1.2有理数的运算

*有理数的加法：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

*一个数同0相加，仍得这个数。

*运算律：加法交换律a+b=b+a；加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)。

*有理数的减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*有理数的乘法：

*两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。

*几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。

*运算律：乘法交换律a×b=b×a；乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)；乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c。

*有理数的除法：

*除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。

*两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。

*有理数的混合运算顺序：

1.先乘方，再乘除，最后加减；

2.同级运算，从左到右进行；

3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

二、整式的加减

整式是代数的基本语言，整式的加减是代数式运算的基础。

2.1整式

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或者一个字母也叫做单项式。

*单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。

*多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。其中，不含字母的项叫做常数项。

*多项式的次数：多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

2.2整式的加减

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。

*合并同类项法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。

*去括号法则：

*如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；

*如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*整式的加减运算法则：一般地