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儿童成长励志古诗词

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其中蕴含的智慧、品格与力量，对儿童的成长有着潜移默化的深远影响。为孩子甄选适宜的励志古诗词，不仅能涵养其文学素养，更能在他们心中播撒下勤奋、坚韧、向上的种子。本文精选数首经典之作，辅以浅释与引导，希望能成为家长与孩子们共读的有益素材。

一、勤学苦读，莫负韶华

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是镌刻在无数人记忆中的警句，出自汉乐府《长歌行》。诗中以“青青园中葵，朝露待日晞”起兴，描绘了万物蓬勃生长的景象，继而转入对时光易逝的感慨：“百川东到海，何时复西归？”最终点出“少壮不努力，老大徒伤悲”的核心。此诗语言质朴，道理直白，却如晨钟暮鼓，警示孩子们珍惜年少时光，勤奋学习，莫要等到岁月流逝，才追悔莫及。引导孩子体会，青春如同朝露，转瞬即逝，唯有抓住当下，方能不负韶华。

唐代颜真卿的《劝学诗》亦是劝学名篇：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”诗人以具体的时间“三更灯火”、“五更鸡”，勾勒出学子夜以继日的苦读场景。“黑发”与“白首”的鲜明对比，强调了及早努力的重要性。这首诗不仅是对男儿的期许，更是对所有孩童的勉励，告诉他们勤奋是通往理想的必经之路，懒惰则会留下终身遗憾。

二、志存高远，奋发图强

树立远大的志向，是儿童成长路上的重要灯塔。杜甫的《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”一句，境界开阔，气势磅礴。诗人年轻时登泰山而发出此叹，不仅是对自然景观的描绘，更是对人生抱负的抒发。引导孩子理解，要有攀登“绝顶”的雄心壮志，不畏艰难，勇于挑战，当站在高处时，方能领略更广阔的世界。这种积极进取的精神，能激励孩子从小胸怀天下，不甘平庸。

与之相类，李白的《行路难》（其一）中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，则展现了在困境中不屈不挠、对未来充满信心的豪迈气概。人生不可能一帆风顺，当孩子遇到挫折时，这句诗能给予他们力量，让他们相信，只要坚持下去，终有乘风破浪、扬帆远航的一天。培养孩子乐观向上的心态和百折不挠的意志，此句功不可没。

三、修身立德，品格为先

励志不仅在于学业与志向，更在于品格的塑造。王冕的《墨梅》：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”诗人借墨梅自喻，不求外在的鲜艳夺目，只愿留下沁人心脾的“清气”。这“清气”便是高洁品格的象征。教导孩子，做人应注重内在修养，不慕虚荣，坚守本心，做一个品德高尚、有益于社会的人。

郑燮的《竹石》同样以物咏志：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子坚韧不拔、顽强不屈的品格跃然纸上。这首诗能教会孩子在逆境中坚守信念，面对各种考验时，要像竹子一样坚韧，不为外界干扰所动摇，保持内心的强大与执着。

四、脚踏实地，持之以恒

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子《劝学》中的这句名言，深刻揭示了积累的重要性。虽然全文稍长，但其蕴含的“量变引起质变”的哲理，对儿童理解成功的艰辛与坚持的意义至关重要。可以将此句提炼出来，告诉孩子，任何远大的目标，都需要从点滴做起，一步一个脚印，持之以恒，方能达成。

袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”更是近年来广为流传的励志佳作。苔藓生长在阳光照不到的地方，却依然绽放出自己的“青春”，米粒般微小的苔花，也学着牡丹的样子热烈开放。这首诗充满了生命的力量，它告诉每个孩子，无论身处何种环境，无论自身多么平凡，都要有自信，勇敢地展现自己的价值，努力绽放属于自己的光彩。

结语

古诗词的浸润，是一个润物细无声的过程。为儿童选择励志诗词，并非简单地让他们背诵，更重要的是引导他们理解诗意，感受其中的精神力量，并尝试将这些品格内化于心，外化于行。家长在与孩子共读时，可以结合生活实例，用孩子能理解的语言进行解读，鼓励他们分享感受，让这些古老的文字在新时代焕发出新的生机，成为陪伴孩子成长、激励他们不断前行的宝贵精神财富。愿孩子们在诗词的滋养下，心怀梦想，脚踏实地，成长为有理想、有品格、有担当的时代新人。