部编版人教版初一七年级语文下册《陋室铭与托物言志》名师课件.pptxVIP

学习《陋室铭》托物言志的写法陋室铭七年级-下册-第四单元-十六

导入

——铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为了一种文体。具有形式短小，文字简洁，句式工整，而且大多押韵的特点。现常见墓志铭、座右铭等。

城南·三间城北·一间半城中·一间小屋垂柳青青江水边，人在历阳心在京面对大江观白帆，身在和州思争辩《陋室铭》唐·永贞年间革新失败安徽和州通判

知识讲解我们先来看一个视频

山陋室山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨中心句/主旨句居室环境——清幽雅致（室中景）与古代贤士的“陋室”相类比，表明自己也具有古贤的志趣和抱负。暗示陋室不陋。仙水龙吾德馨“陋室不陋”灵名苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？生活情趣——高雅脱俗（室中事）交往人物——博学儒雅（室中人）不为纷扰的俗事所累，暗示不与保守派同流合污。“援古以自重”，援引古代儒家权威孔子的话,证明自己的“德馨”，因而陋室不陋。比兴正面论证反面论证用典类比

托物言志陋室（志）（物）安贫乐道的情趣高洁傲岸的节操作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

课堂练习意象特点诗句梅花兰花竹子菊花松柏莲花杨柳大雁迎雪而开，傲岸高洁色淡香清，多生于幽僻虚心有节，顶天立地恬然自处、与世无争斗寒傲雪、坚毅挺拔出淤泥而不染，濯清莲而不妖与“留”同音，多象征离愁别绪候鸟，夏北冬南冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。——薛网《兰花》千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。——郑板桥《高山幽兰》迸箨分苦节，轻筠抱虚心。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《冬景》不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》松柏生高冈，不依贵者门。——赵崇嶓《松柏》要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》出自淤泥元不染,开於玉井旧知名。——释文珦《东湖荷花》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

以冰的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》雪——指代高洁的心性，古人用冰雪聪明说明一个人的内在品质。比如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。““枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原上纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。”——《白杨礼赞》用老牛象征老而弥坚。比如臧克家的“老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”抑或是象征默默奉献、不求回报，比如鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”

——是指作者运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达情感或揭示作品的主旨。托物言志也称寄意于物小结

同学们，今天的课你们有哪些收获呢？四、课堂小结

同学们，完成教科书课后练习课课练习作业

四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！课后研讨