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人教版体育与健康三年级全一册《第一单元体育文化与体育精神》大单元教学设计
（2022年版新课标实践框架）
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“体育文化与体育精神”这一核心主题，紧密围绕《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》对小学中低段学生的核心素养要求展开。在“认识中华武术”模块中，内容并非仅停留在动作模仿层面，而是深度挖掘武术作为中华优秀传统文化的载体价值。武术的起源可追溯至先秦时期的军事训练，历经千年演变，融入哲学思想与道德规范，如“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”的武德精神。三年级学生正处于形象思维主导阶段，需将抽象文化内涵转化
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