初中生物废物排出专题练习题汇编.docxVIP

初中生物废物排出专题练习题汇编.docx

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同学们,生命活动的正常进行离不开物质的获取与能量的转换,同时也必然伴随着各种代谢废物的产生。这些废物若在体内积累,会影响细胞的正常功能,甚至危及生命。因此,“废物排出”是生物体维持自身稳定的基本生理过程,也是我们初中生物学习的重点内容之一。本专题汇编了一系列练习题,旨在帮助大家巩固相关知识,深化理解,并提升运用知识解决实际问题的能力。

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一、基础知识梳理

(一)选择题(请选出最符合题目要求的一项)

1.下列哪项不属于人体排泄的生理过程?()

A.呼出二氧化碳

B.排出汗液

C.排出粪便

D.排出尿液

2.人体细胞在代谢过程中产生的主要废物不包括()

A.二氧化碳

B.尿素

C.水和无机盐

D.葡萄糖

3.泌尿系统中,形成尿液的主要器官是()

A.肾脏

B.输尿管

C.膀胱

D.尿道

4.健康人的尿液与原尿相比,尿液中不含有的物质是()

A.水

B.无机盐

C.葡萄糖

D.尿素

5.皮肤在排泄过程中,主要排出的物质是()

A.水、无机盐和少量尿素

B.水、尿素和二氧化碳

C.水、葡萄糖和无机盐

D.尿素、无机盐和蛋白质

(二)填空题

6.人体将体内产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的过程,叫做________。粪便是食物消化后的残渣形成的,它的排出过程叫做________,不属于排泄。

7.泌尿系统由________、________、________和________组成。其中,________是暂时贮存尿液的器官。

8.肾脏结构和功能的基本单位是________,它由________、________和________等部分组成。

9.当血液流经肾小球时,除了________和大分子的________以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成________。

10.人体呼吸系统排出的废物主要是________和少量的________。

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二、能力提升演练

(一)识图分析题

11.右图是人体肾脏内部结构示意图(示意图略,此处请同学们参照教材中的肾脏结构示意图进行理解),请根据图示回答问题:

(1)图中[①]所示结构的名称是________,它是肾脏结构和功能的基本单位。

(2)原尿是在[②]________中形成的。

(3)原尿流经[③]________时,其中对人体有用的物质,如大部分的水、全部的________和部分无机盐等被重新吸收回血液,剩下的物质形成尿液。

(4)尿液最终通过输尿管流入________暂时贮存。

(二)简答题

12.简述尿液形成的两个主要过程。

13.为什么说排尿不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡?

14.某人在一次体检中发现,其尿液中出现了葡萄糖,你认为可能的原因是什么?(至少答出一种可能)

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三、拓展探究思考

15.炎炎夏日,人们往往会排出较多的汗液。请结合本节课所学知识,分析大量出汗后,为什么要及时补充水分和适量的无机盐?

16.有些同学有憋尿的习惯,请你结合泌尿系统的组成和功能,谈谈憋尿对身体健康可能有哪些危害?

17.当人患急性肾小球肾炎时,肾小球的通透性会增大,这时尿液中可能会出现什么物质?这是为什么?

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参考答案

一、基础知识梳理

1.C

2.D

3.A

4.C

5.A

6.排泄;排遗

7.肾脏;输尿管;膀胱;尿道;膀胱

8.肾单位;肾小球;肾小囊;肾小管

9.血细胞;蛋白质;原尿

10.二氧化碳;水

二、能力提升演练

11.(1)肾单位(2)肾小囊(3)肾小管;葡萄糖(4)膀胱

12.尿液形成主要包括两个过程:

(1)肾小球的过滤作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中,形成原尿。

(2)肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。

13.排尿时,不仅将体内的代谢废物(如尿素)排出体外,同时也排出了多余的水和无机盐。当体内水分过多或过少时,通过调节排尿量,可以使体内水分保持相对稳定;同样,无机盐的含量也能通过排尿进行调节,从而维持体内水和无机盐的平衡。

14.可能的原因有:(1)胰岛素分泌不足,导致血糖浓度过高,超过了肾小管的重吸收能力,葡萄糖就会随尿液排出(如糖尿病)。(2)肾小管发生病变,使其重吸收葡萄糖的功能减弱或丧失,也会导致尿液中出现葡萄糖。

三、拓展探究思考

15.汗液的主要成分是水、无机盐和少量尿素。大量出汗时,人体会丢失较多的水分和无机盐。如果不及时补充

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