第八课时习作课
我的植物朋友
1.语言建构与运用:引导学生基于植物观察,用生动语言描述植物外形、生长变化及相关
故事,做到语句通顺。规范使用“它的……像……”等句式及常见标点,通过分享交流积累描
写植物的常用语句,学习优秀表达方法。
2.思维发展与提升:培养观察与梳理能力,提取植物关键特征与相关信息;提升逻辑思维,
引导按合理顺序叙述,做到条理清晰;激发联想,结合植物特点或互动场景联想感受与生活体
验。
3.
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