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- 2026-01-20 发布于山东
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《月亮》作文指导
教学目标1.具体叙述月亮下发生的事情;2.学会运用人物细节描写;3.写出你对月亮的感受。
同学们仔细观看(嫦娥奔月后续)一、情景表演同学们仔细观看(月亮上发生的故事——嫦娥思亲)
表现动作望说抱坐掏踮思维发散图站转擦拭
表现神态忧伤眼眶嘴思维发散图说......
表现语言有谁能理解我心中的思念思维发散图说......
表现心理广寒宫的仙境不及人间的美好!......思维发散图说
串用自己的话把表现嫦娥思亲的人物细节串联起来(要求:动作4+神态1..+语言1+心理1+修辞1+好词3)开头:我站在广寒宫前桂花树下,踮起脚尖,目光透过茫茫的星空,凝望那遥远天际中蔚蓝的星球.....
月亮忆动作事(月亮下发生的事)嫦娥之夜思维发散图情表现景(月亮)神态语言心理....师生....亲情友情....
10描写月景回忆月亮下发生的事情运用动作神态语言心理等描写借景抒情/感悟/感受开头中间结尾写以《月亮》为题(300字左右)
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?四、课堂小结
同学们,完成教科书课后练习课课练习作业
四、感谢各位领导的参与,望批评指正,提出您的宝贵意见!课后研讨
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