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2025年云南教资《教育知识与能力》冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育作为培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会性

B.实践性

C.普遍性

D.有目的的培养人的活动

2.我国教育法的基本原则中，强调教育必须为国家培养人才的是（）。

A.教育公平原则

B.教育与宗教相分离原则

C.教育目的与国家意志相统一原则

D.教育自主原则

3.“学源于经验”的观点属于（）。

A.实用主义教育学

B.自然主义教育学

C.进步主义教育学

D.客观主义教育学

4.按照课程修习的要求，课程可分为（）。

A.必修课与选修课

B.学科课程与活动课程

C.国家课程、地方课程与校本课程

D.综合课程与核心课程

5.教师在课堂教学中，通过讲解、演示，使学生掌握知识技能的方法是（）。

A.讨论法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

7.学生通过观察、模仿教师的行为和方式而进行的学习，属于（）。

A.发现学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.观察学习

8.某学生因成绩优异经常受到老师表扬，从而更加努力学习，这体现了（）。

A.观察学习

B.替代强化

C.自我强化

D.经典性条件作用

9.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，行为动机主要是（）。

A.获得奖励和避免惩罚

B.奖励和惩罚之外的内在价值

C.社会期望和人际关系和谐

D.遵守法律和社会秩序

10.小明性格内向，不善交际，在集体活动中常常被忽视。班主任应采取哪种方式帮助他？（）

A.公开批评，让他认识错误

B.多安排他承担任务，锻炼能力

C.了解他的兴趣特长，鼓励参与

D.与家长沟通，施加压力

11.中学生学习成绩分化加剧，教师应采取的主要措施是（）。

A.加大作业量，提高难度

B.举办补习班，分层教学

C.关注个体差异，因材施教

D.严格要求，统一标准

12.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

13.教师在教育教学活动中，应遵循的基本准则是（）。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.独立自主原则

14.学校通过组织各种竞赛、社团活动等来促进学生的全面发展，这体现了（）。

A.教育的统一性

B.教育的多样性

C.教育的个体化

D.教育的公平性

15.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.课堂教学效率高

D.师生互动充分

16.教师在课堂上采用多媒体技术辅助教学，其主要目的是（）。

A.展示教师的教学技巧

B.增加课堂的趣味性

C.提高教学的直观性和效率

D.减轻教师的工作负担

17.学生小华经常迟到、旷课，教师多次批评教育无效。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，教师应（）。

A.坚持批评教育，直至改正

B.通知家长，共同进行教育

C.向学校报告，由学校处理

D.向公安机关报告

18.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.普遍性

19.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其核心是（）。

A.确定培养目标

B.选择教育内容

C.运用教学方法

D.评价教学效果

20.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

21.教师在评价学生时，只看考试分数，忽视学生的其他方