2025年学历类自考中外教育简史-学前儿童发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中外教育简史-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蒙台梭利教育法的核心理念是？

A.强调教师主导的集体教学

B.蒙台梭利教具与儿童自主探索结合

C.严格遵循国家统一教材

D.分阶段实施标准化课程

2、中国现代学前教育奠基人陶行知提出的教育实践原则是？

A.“生活即教育”

B.“以儿童为中心”

C.“教育即生活”

D.“知行合一”

3、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.逻辑思维与守恒能力形成

B.符号语言与抽象推理发展

C.泛灵论与自我中心主义

D.具象思维与守恒能力萌芽

4、福禄贝尔创立的幼儿教育机构被称为？

A.幼儿园

B.儿童之家

C.蒙台梭利学校

D.实验幼儿园

5、华生行为主义主张儿童发展的主要影响因素是？

A.遗传与生理成熟

B.环境刺激与强化

C.社会文化传统

D.家庭教育模式

6、杜威进步主义教育主张的“做中学”对应哪个发展阶段？

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.情感社会化阶段

7、陈鹤琴提出的中国儿童发展理论包含哪项核心内容？

A.“活教育”理论

B.“五指教学法”

C.“家庭教育”专著

D.“儿童心理学”奠基

8、维果茨基“最近发展区”理论强调？

A.个体当前实际水平

B.教师预设目标与儿童潜能差距

C.社会文化中介作用

D.群体合作学习效果

9、蒙台梭利教具设计中强调的“三阶段”规律指？

A.认知-操作-迁移

B.感官-具体-抽象

C.精细动作-逻辑思维-创造力

D.模仿-再现-创造

10、中国学前教育法规定幼儿园基本办学条件中的“专用活动室”包含哪些功能？

A.音乐教室与科学实验室

B.美术室与阅读角

C.游戏区与午休室

D.教师办公室与保健室

11、中国学前教育法体系正式形成的时间是？

A.1989年

B.2001年

C.2010年

D.2019年

12、皮亚杰认知发展理论中，学前儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13、蒙台梭利教育法强调以下哪种教具设计原则？

A.语言训练为主

B.感官训练优先

C.运动能力培养

D.集体活动导向

14、我国3-6岁儿童学习与发展指南中明确提出的五大发展领域是？

A.健康、语言、社会、科学、艺术

B.身体、思维、情感、技能、审美

15、福禄贝尔创立的幼儿园教育模式被称为？

A.蒙台梭利式

B.瑞吉欧式

C.幼儿园教育法

D.恩物教育

16、维果茨基提出的最近发展区理论主要应用于？

A.语言发展评估

B.认知能力诊断

C.教学支架设计

D.兴趣培养方案

17、美国《儿童发展与企业责任法》要求企业为儿童产品设计的安全标准是？

A.无棱角

B.可食用材料

C.独立包装

D.自动断电

18、苏联教育家马卡连柯的集体教育理论强调？

A.个体潜能开发

B.平行教育影响

C.游戏化教学

D.感官刺激训练

19、我国学前教育双师型教师培养要求具备？

A.专业证书+教学经验

B.教育理论+保育技能

C.学历证书+资格证

D.普通话+计算机等级

20、德国洪堡教育思想对学前教育的核心影响是？

A.游戏优先原则

B.标准化课程体系

C.自然教育实践

D.个性化评价机制

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，婴儿通过感觉和动作探索环境，形成初级思维的主要阶段是？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

22、蒙台梭利教育法强调的“有准备的环境”中，以下哪项是核心要素？

A.教师主导教学

B.自由选择活动

C.标准化教材

D.集体授课

23、德国教育家福禄贝尔创立的幼儿园雏形是？

A.托儿所

B.普鲁士公立幼儿园

C.蒙台梭利幼儿园

D.高瞻课程

24、维果茨基提出的“最近发展区”理论强调？

A.天才儿童潜能

B.教师主导学习

C.社会互动对认知发展

25、杜威的进步主义教育主张“教育即生活”，以下哪项是其实践体现？

A.标准化考试

B.实践操作课程

C.教师权威讲授

D.道德说教

26、高瞻课程（HighScope）的核心目标不包括？

A.社会性发展

B.自主探索能力

C.符号化语言训练

D.问题解决能力

27、瑞吉欧教育法中，“百宝箱”教具的设计原则是？

A.结构固定

B.触感丰富

C.图像标准化

D.互动性弱

28、埃里克森心理社会发展阶段中，3-6岁儿童的主要矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感