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（XXXX年XX月–XXXX年XX月）

前言

幼儿安全是幼儿园工作的生命线，是所有教育教学活动顺利开展的前提和保障。本阶段，我园始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将幼儿的生命安全和身体健康放在首位，全面落实各项安全防护措施，努力为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。本总结旨在回顾过去一段时间内我园安全防护工作的开展情况，总结经验，分析不足，并明确未来工作方向，以期持续提升我园安全管理水平。

一、工作概述与指导思想

本阶段，我园安全防护工作以国家及地方关于学前教育安全工作的法律法规为指导，紧密围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于安全的要求，结合我园实际情况，以保障幼儿生命安全为核心，以排查整治安全隐患为重点，以提升师幼安全意识和自救能力为目标，全面、细致、深入地开展各项安全防护工作。我们深知，安全工作无小事，任何麻痹大意都可能酿成无法挽回的后果，因此，全体教职工始终保持高度的责任感和警惕性，将安全理念渗透到日常工作的每一个环节。

二、主要工作与成效

（一）健全安全制度，落实安全责任

1.完善制度体系：本阶段，我们根据实际情况，对原有安全管理制度进行了梳理和修订，进一步完善了包括《幼儿园安全管理总则》、《消防安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《接送安全管理制度》、《设施设备安全检查制度》、《突发事件应急预案》等在内的一系列安全管理制度，确保安全管理有章可循。

2.明确责任分工：严格落实“一岗双责”，园长作为安全第一责任人，全面负责幼儿园安全工作；分管副园长具体抓，各班级班主任、保育员、后勤人员等明确各自岗位的安全职责，并签订安全工作责任书，将安全责任层层分解，落实到人，形成了“人人有责，齐抓共管”的安全工作格局。

3.强化日常管理：建立健全安全工作例会制度，定期分析研判安全形势，部署安全工作任务。设立专职或兼职安全管理员，负责日常安全巡查、记录和报告工作，确保安全工作常态化、规范化。

（二）深化安全教育，提升安全意识

1.教职工安全培训：定期组织教职工学习安全法律法规、安全管理制度、应急处置流程以及幼儿常见意外伤害的预防与急救知识（如心肺复苏、海姆立克法等）。通过案例分析、情景模拟、技能操作等多种形式，提升教职工的安全素养和应急处置能力。

2.幼儿安全教育渗透：将安全教育融入幼儿一日生活的各个环节，利用晨间谈话、主题活动、游戏、绘本故事、安全儿歌等多种形式，对幼儿进行防火、防溺水、防触电、防拐骗、交通安全、食品安全、玩具安全、生活自理安全等方面的教育，帮助幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。

3.应急演练常态化：根据季节特点和实际需要，定期组织开展消防疏散演练、防踩踏演练、防拐骗演练等。演练前有方案，演练中有组织，演练后有总结，确保演练的实效性，让师幼在实践中熟悉逃生路线和自救方法，提升应急反应能力。

（三）细致排查隐患，及时整改落实

1.日常排查与专项检查相结合：坚持每日“三查”（晨检、午检、离园前检查），对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、户外活动场地、玩具器械、消防设施、水电线路、门窗等进行细致检查。结合节假日、季节更替（如夏季防溺水、冬季防火防滑）等开展专项安全检查，重点关注消防安全、食品卫生、设施设备安全等。

2.建立隐患台账与销号制度：对排查中发现的安全隐患，详细记录，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限。整改完成后进行复查验收，确保隐患及时消除，形成“排查-记录-整改-复查-销号”的闭环管理。对于一时难以整改的重大隐患，立即采取防范措施，并及时向上级主管部门报告。

3.重点领域安全管理：

*消防安全：确保消防通道畅通，消防器材（灭火器、消防栓等）完好有效，应急照明和疏散指示标志清晰规范。定期检查电气设备使用安全，严禁私拉乱接电线。

*食品与卫生安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜、卫生。加强食堂从业人员健康管理和操作规范培训。做好传染病预防工作，严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度，保持环境卫生清洁，定期消毒。

*接送安全：严格执行幼儿接送制度，确认接送人身份，不将幼儿交给陌生人。与家长签订接送安全协议，加强与家长的沟通，共同做好幼儿接送途中的安全保障。

*设施设备安全：定期对大型玩具、体育器械、教玩具等进行检查和维护，确保其符合安全标准，无尖锐棱角、无松动部件。

（四）优化安全环境，筑牢安全防线

1.物理环境安全：对园舍建筑、活动场地进行安全评估和维护，消除地面不平等潜在危险因素。合理规划活动区域，避免幼儿活动拥挤碰撞。

2.技防设施建设：根据实际情况，逐步完善技防设施，如安装监控录像系统、一键报警装置等，提高安全防范的科技含量。

3.周边环