繁峙县实验小学2025-2026学年六年级下学期语文第四单元测试试卷.docVIP

繁峙县实验小学2025-2026学年六年级下学期语文第四单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línqīngyōuyǎpíngzhàngzhàohuǒ

____________________________________

2.选择正确的读音，打“√”。（5分）

倔强（juéqiáng）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）纠正（jiūzhèng）

shūsòngshūshòng

3.判断下列成语是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。（10分）

1.不可告人（×改为不可告人秘密）

2.雪中送炭（√）

3.按步就班（√）

4.水天一色（√）

5.磨砺意志（√）

4.补全词语。（5分）

风（）浪（）（）（）不舍（）（）不舍

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜见诸葛亮神机妙算，本想让他继续掌管军务，又怕他过于聪明，就故意出难题来考验他。一天，周瑜请诸葛亮商议军事，忽然周瑜说：“军情紧急，我们急需一批箭。你能在十日内造出十万支箭吗？”诸葛亮笑着答应了：“三天之内造出十万支箭，有什么难？”周瑜心中暗喜，以为诸葛亮无法完成这个任务，便说：“三天造不完，按军法处置。”

诸葛亮说：“请周都督派兵在二十里之外扎营，我自有办法。”他让鲁肃去曹营探听消息，并嘱咐他：“如果曹操不肯借箭，就说周都督病重，不能看军情。”

到了第三天四更时分，诸葛亮秘密派人去曹营附近调二十只船，每只船用青布遮盖，上面插满稻草人，用草索连在一起。诸葛亮带着鲁肃，擂鼓呐喊，向曹营驶去。曹操果然下令弓箭手万箭齐发。诸葛亮让船上的士兵擂鼓呐喊，箭如雨下。天亮时，诸葛亮下令收回船只，船上的稻草人早已插满了箭。

1.解释词语。（4分）

神机妙算：_________________________

万箭齐发：_________________________

2.诸葛亮为什么能在三天内造出十万支箭？（6分）

3.这篇课文主要写了什么？（6分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草，是一种平凡的小植物，但它却有着顽强的生命力。无论在高山、在沙漠、在石缝中，只要有一点点土壤和水分，它就能顽强地生长。小草不畏严寒，不怕酷暑，总是默默地用自己的绿色装点着大地。

小草的精神值得我们学习。在学习和生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。就像小草一样，只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够克服困难，取得成功。

1.短文主要写了什么？（5分）

2.你认为小草的精神是什么？（5分）

3.结合自己的实际，谈谈你如何学习小草的精神？（5分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：1.内容具体，语句通顺；2.中心明确，有真情实感；3.400字左右。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。

林青优雅屏障烧火

2.选择正确的读音，打“√”。

倔强（juéqiáng）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）纠正（jiūzhèng）

3.判断下列成语是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。

1.不可告人（×改为不可告人秘密）

2.雪中送炭（√）

3.按步就班（√）

4.水天一色（√）

5.磨砺意志（√）

4.补全词语。

风（平）浪（静）（依依）不舍（恋恋）不舍

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.解释词语。

神机妙算：善于估计情况，决定策略。

万箭齐发：形容射出的箭很多，非常密集。

2.诸葛亮为什么能在三天内造出十万支箭？（6分）

因为诸葛亮利用了大雾天气，用草船向曹操的军队借箭。曹操不敢派兵出来，只能让弓箭手放箭，从而让草船上的稻草人插满了箭。

3.这篇课文主要写了什么？（6分）

这篇课文主要写了诸葛亮利用大雾天气，巧妙地向曹操借箭的故事，表现了诸葛亮神机妙算、聪明才智的特点。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了什么？（5分）

短文主要写了小草的顽强生命力及其精神值得我们学习。

2.你认为小草的精神是什么？（5分）

小草的精神是不畏艰难，顽强生长，默默奉献。

3.结合自己的实际，谈谈你如何学习小草的精神？（5分）

学习小草的精神，我们在学习和生活中要不怕困难，坚持不懈，勇敢面对挑战，努力克服困难，取得成功。

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：1.内容具体，语句通顺；2.中心明确，有真情实感；3.400字左右。