最新人教版五年级上册数学第六单元《组合图形的面积》教学设计.docVIP

4组合图形的面积

项目

内容

1.用公式表示各图形的面积。

平行四边形的面积=()三角形的面积=()

梯形的面积=()

2.认识组合图形。

是由()组合成的。是由()组合成的。

3.求组合图形的面积。

可以把它看成是一个()形和

一个()形的组合。

列式为()+()=()=()

还可以把上图分割成两个完全相同的梯形,梯形的上底是()m,下底是()m,高是()m。列式为()=()()

4.通过预习,我知道了求组合图形的面积时,可以把组合图形分割成若干个我们学过的图形,把各个面积();还可以把组合图形补成我们学过的简单图形,再减去补上的空白图形面积。

5.

做一面中队旗用多少布?(至少用两种方法)

6.

一个指示牌的形状是一个组合图形,求它的面积。

温馨

提示

知识准备:多边形面积计算的相关知识。

参考答案：

1.底×高底×高÷2(上底+下底)×高÷2

2.两个梯形一个三角形、一个大正方形

3.三角正方5×2÷25×55+253057

2.5(5+7)×2.5÷2×2=30(m2)

4.相加

5.第一种方法:30×2×80-30×2×20÷2=4200(cm2)

第二种方法:(80+80-20)×

30÷2×2=4200(cm2)(答案不唯一)

6.20×10+10×20÷2=300(cm2)

学习励志名言

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相信自己

人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。不要抱怨，不要等待。给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。适合自己的才是最好的。只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！