2026年杭州市上城区商务局编外人员招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026年杭州市上城区商务局编外人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于公文收文办理程序的是()。

A.核发

B.印制

C.催办

D.分发

【答案】:C

【解析】公文收文办理程序主要包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等环节。而核发和印制是公文发文办理的程序。所以属于公文收文办理程序的是催办。分发在收文办理和发文办理中都有涉及,但在本题情境下,主要考查收文核心程序,催办更符合题意。

2、下列作品属于艾青的是()。

A.《女神》

B.《常星》

C.《黎明的通知》

D.《朝花夕拾》

【答案】:C

【解析】该题主要考查对文学作品及其作者的了解。《女神》是郭沫若的诗集,并非艾青的作品。《常星》并不是广为人知的与艾青相关的作品。《黎明的通知》是艾青创作的一首现代诗,符合题目要求。《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,和艾青没有关系。综上,答案是《黎明的通知》。

3、2020年3月30日,《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。该《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知,推进要素市场化改革要()。

A.把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观,借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】:A

【解析】题目描述了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》分类提出土地、劳动力等五个要素领域的改革方向和具体举措这一情况。对于推进要素市场化改革,由于不同要素具有不同特点,改革需要针对这些特点,明确问题所在并分类采取相应措施,即要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。在研究各要素特点时,应该是在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性,而不是在矛盾特殊性原理指导下进行,逻辑顺序错误。辩证否定是事物自身的否定,是自己否定自己,自己发展自己,不是借助外力否定传统的要素配置,并且对待传统的要素配置应是“扬弃”,而不是简单否定。创造性思维对市场化改革有重要作用,但不能起决定性作用,市场化改革成败受多种主客观因素综合影响。所以推进要素市场化改革要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。

4、《事业单位工作人员处分暂行规定》明确的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除,其中()适用于行政机关任命的事业单位工作人员。

A.警告处分

B.开除处分

C.记过处分

D.撤职处分

【答案】:D

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》中对于行政机关任命的事业单位工作人员有特殊规定。撤职处分是针对行政机关任命的事业单位工作人员适用的。警告、记过等处分适用于一般事业单位工作人员,开除是最严重的处分但不是专门针对行政机关任命人员适用的特定处分种类,所以答案是撤职处分。

5、实行计划生育属于政府的()。

A.经济职能

B.政治职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:D

【解析】政府的社会职能是指除政治、经济、文化职能以外的政府必须承担的其他职能。社会职能主要包括调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量,实行计划生育的职能等。所以实行计划生育属于政府的社会职能。

6、国务院每届任期与全国人民代表大会每届任期相同,下列连续任职不得超过两届的人员中不包括()。

A.总理

B.副主席

C.国务委员

D.副总理

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国宪法》第八十七条规定,国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。而副主席不属于国务院组成人员,不存在国务院任职连续任职不得超过两届的相关规定,所以连续任职不得超过两届的人员不包括副主席。

7、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验,理性认识是间接经验

D.感性认识可靠,理性认识不可靠

【答案】:A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知,理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源,且都有可靠与不可靠之分,并非直接与间接经验区别。

8、根据上下文,填入文中②处的词语,最恰当的一项是()。

A.落实

B.贯彻

C.执行

D.解决

【答案】:D

【解析】这道题是让根据上下文选择填入文中②处最恰当的词语。“落实”通常强调使计划、政策、措施等得以实现,着重于具体行动和结果;“贯彻”主要指彻底实现或体现方针、政策、精神、方法等,更侧重于全面地、系统地执行;“执行”一般指实施、实行政策、计划、命令

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