2025年大学（音乐学）民族乐器史阶段测试题及答案.docVIP

2025年大学（音乐学）民族乐器史阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号里。

1.以下哪种民族乐器不属于弹拨乐器？（）

A.琵琶

B.古筝

C.二胡

D.阮

2.马头琴是哪个民族的特色乐器？（）

A.蒙古族

B.藏族

C.维吾尔族

D.朝鲜族

3.埙是中国古代的吹奏乐器，它最初是用什么材料制成的？（）

A.陶土

B.竹子

C.木头

D.金属

4.以下哪种乐器是通过敲击发声的？（）

A.编钟

B.笛

C.笙

D.箫

5.葫芦丝是哪个民族的传统乐器？（）

A.傣族

B.彝族

C.苗族

D.壮族

6.京胡主要用于哪种戏曲的伴奏？（）

A.京剧

B.越剧

C.黄梅戏

D.豫剧

第II卷（非选择题共70分）

填空题（共20分）

答题要求：本卷共4题，每题5分。请在横线上填写正确答案。

1.二胡有两根弦，分别称为______弦和______弦。

2.扬琴是一种______弦乐器，通过______来发声。

3.唢呐由______、______、杆和碗四部分组成。

4.古琴有______根弦，其音域宽广，音色独特。

简答题（共20分）

答题要求：本卷共2题，每题10分。简要回答问题。

1.请简述琵琶的发展历程。

2.民族乐器在现代音乐中的作用有哪些？

论述题（共15分）

答题要求：本卷共1题，15分。论述民族乐器传承与发展面临的问题及解决措施。

材料分析题（共15分）

材料：在当今全球化的时代，民族乐器面临着新的机遇与挑战。一方面，随着文化交流的日益频繁，民族乐器有了更多展示的机会，受到了世界各地人们的喜爱；另一方面，现代音乐的冲击使得一些年轻人对民族乐器的兴趣逐渐降低。

答题要求：根据上述材料，分析民族乐器在现代社会中的现状，并提出你的看法和建议。

答案：

第I卷：1.C2.A3.A4.A5.A6.A

第II卷：填空题：1.内、外2.击、琴竹敲击琴弦3.哨、芯子4.七

简答题：1.琵琶起源于秦朝，由弦鼗发展而来。经历了多个朝代的演变，在形制、演奏技巧等方面不断完善。明清时期，琵琶已成为非常重要的乐器，在音乐领域广泛应用。近现代以来，琵琶在保持传统特色的基础上，不断创新，在国内外音乐舞台上大放异彩。2.丰富音乐表现形式，增添独特民族风格；传承和弘扬民族文化；促进不同文化间交流与融合；培养人们对民族音乐的热爱，增强民族自豪感。

论述题：面临问题：传承人才短缺，学习难度较大，社会关注度不够等。解决措施：加强学校教育中民族乐器的普及；开展多样化传承活动，如举办民族乐器比赛、音乐会等；借助现代媒体宣传民族乐器文化，提升其影响力。

材料分析题：现状：民族乐器因文化交流有展示机会，但受现代音乐冲击，年轻人兴趣降低。看法：民族乐器是民族文化瑰宝，应重视传承。建议：创新演奏形式，与现代音乐结合；在学校加强教育推广；打造特色文化品牌活动，吸引更多人关注民族乐器。