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2026/01/11

幼儿园管理层开学会议

汇报人：WPS

CONTENTS

目录

01

开学前准备工作

02

教学安排

03

安全管理

04

家园沟通

开学前准备工作

01

物资采购与储备

教学物资清单制定

参考上海某示范园标准，按班级人数×1.2倍测算绘本、积木等教具数量，重点补充STEAM课程配套材料包30套。

安全防护物资采购

采购符合GB24429-2009标准的防撞条50米、安全门卡20个，参考北京某幼儿园经验增设应急医药箱6个。

后勤保障物资储备

储备幼儿专用消毒湿巾100包（每包80片）、儿童洗手液30瓶，联系本地供应商签订3个月应急供货协议。

教室环境布置

主题区域创设

结合本园“自然探索”特色，在科学区摆放发芽观察瓶（如绿豆、向日葵），每日记录生长变化，配备放大镜等工具。

安全细节排查

参照《幼儿园教育指导纲要》，检查电源插座是否安装防触电保护盖，家具边角加装防撞条，地面铺设防滑地垫（如卡通图案EVA材质）。

教师培训安排

新教师岗前实操培训

组织新教师观摩经验教师带班，如模拟晨间接待时如何蹲身与幼儿平视交流，每日安排2小时跟岗学习。

安全应急演练培训

开展防踩踏、火灾逃生演练，使用幼儿园真实消防通道，教师需掌握正确引导幼儿用湿毛巾捂鼻弯腰撤离的动作要领。

课程游戏化设计培训

邀请市优秀幼儿教师分享案例，如通过“彩虹伞”游戏设计感统训练活动，现场分组制作游戏教案并演示。

幼儿信息收集

基础信息建档

为每位幼儿建立档案，收集姓名、出生日期、家庭住址等，参考北京某幼儿园做法，同步录入健康卡与紧急联系人电话。

过敏史与特殊需求统计

详细记录食物、药物过敏情况及特殊饮食需求，如上海某园为过敏幼儿制作专属餐食标签，降低误食风险。

幼儿信息收集

家庭教养方式调研

通过问卷了解家长教育理念，如广州某园统计“是否支持挫折教育”，针对性设计班级管理方案。

疫苗接种与健康证明核查

核对幼儿预防接种本，确保无漏种疫苗，参考卫健委要求，未完成接种的幼儿需提供补种计划。

教学安排

02

课程计划制定

各年龄段课程目标细化

结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班侧重生活自理（如自主进食训练），中班强化语言表达（每日故事创编），大班融入幼小衔接内容（10以内加减法游戏）。

特色课程资源整合

与本地非遗传承人合作，引入剪纸、面塑等传统技艺课程，每周三下午开展民俗小课堂，已设计12节主题活动方案。

课程实施评估机制

采用观察记录+家长反馈双轨评估，每月末汇总幼儿在五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的发展数据，形成个性化成长报告。

教学方法研讨

主题区域创设

参考北京蓝天幼儿园做法，设置自然探索角，摆放多肉植物、昆虫观察盒及放大镜，让幼儿通过触摸、观察亲近自然。

安全细节优化

按照《幼儿园教育指导纲要》要求，将电源插座安装防护盖，棱角处粘贴防撞条，地面铺设防滑地垫，确保活动区域无安全隐患。

师资调配方案

基础信息采集

设计包含姓名、出生日期、过敏史等12项必填项的登记表，参考北京蓝天幼儿园模板，确保95%以上家庭开学前提交。

健康档案建立

联合社区卫生服务中心，收集幼儿疫苗接种本原件，核查MMR等6类必打疫苗，未接种者限期补打并记录。

师资调配方案

家庭情况调研

发放含父母职业、紧急联系人、接送安排等内容的问卷，如遇单亲或隔代抚养家庭，标注需重点关注。

特殊需求统计

汇总视力障碍、自闭症倾向等特殊幼儿信息，例如去年发现3名感统失调儿童，提前协调康复师介入。

教学评估计划

新教师入职培训

邀请有5年以上经验的优秀教师开展“一日活动流程实操课”，现场演示晨间接待、餐点组织等8个场景的标准操作。

安全应急演练培训

联合社区医院开展“幼儿意外事故处理”培训，模拟烫伤、异物卡喉等3类常见场景，实操海姆立克法等急救技能。

课程创新工作坊

引入“自然教育”理念，组织教师分组设计“植物观察日记”主题活动方案，参考上海某幼儿园项目式学习案例。

安全管理

03

安全制度完善

教学教具采购

参考XX幼儿园玩教具标准化清单，采购蒙氏感官教具30套、绘本500册，重点补充小班益智拼图20套。

卫生防疫物资储备

按教育部《托幼机构卫生保健指南》标准，储备儿童口罩1000只、免洗消毒液50瓶、紫外线消毒灯10台。

厨房食材采买

与本地有机农场签订直供协议，每日配送新鲜蔬菜200斤、肉类50斤，确保符合《学校食品安全与营养健康管理规定》。

设施安全检查

主题课程设计

围绕“自然探索”主题，每周安排2次户外观察活动，如带领幼儿记录植物生长，参考北京某幼儿园“四季微农场”课程模式。

特色课程开发

结合园所优势，开发“传统手工艺”特色课，每月开展剪纸、泥塑等活动，邀请非遗传承人进