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华东理工大学《人力资源管理》2020-2021第二学期期末试卷

一、单项选择题

1.A公司是一家生产制造型企业，随着业务的迅速发展，企业的经济实力近几年有了很大的提高，为了更好地留住关键员工、调动员工的工作积极性，同时吸引更多高素质的人才进入企业，公司决定在原有基础上大幅度提高员工的薪资水平。公司修改了原有的薪酬制度，并对所有职位的薪资按比例进行了提高，工资总额大大提高了，但是效果并不理想：人才流失的情况并没有减少，员工工作积极性并没有得到预期的提高，人才引进缺乏进展。对于追求上述战略的企业来说，其薪酬管理的指导思想是()。

A、追求效率最大化、成本最小化

B、要稳定现有的掌握相关工作技能的员工

C、将企业的经营业绩与员工收入挂钩

D、企业与员工共担风险，共享收益

2.绩效管理在人力资源管理中的作用，不包括()。

A、有助于组织内部的沟通

B、为薪酬的发放提供依据

C、帮助组织更有效地实行员工开发

D、评估人员招聘的执行效果

3.某印染厂为国内同行业领袖企业，产品畅销国际市场。该厂在确定工资时，对同样的生产车间的男职工支付的工资要高于女职工，这违反了()原则。

A、按需分配

B、同工同酬

C、利润分享

D、效率优先

4.王明，47岁，外资银行经理，工作严谨、稳重，缺乏幽默，爱支配别人，喜欢对别人发号施令，敬业、自我要求高，追求完美。手下人员构成上年轻人居多、文化层次较高，刘思和张丽丽就是其中的佼佼者。刘思，工商管理专业，为人机灵、能干、肯吃苦，富有激情，做事讲究效率，

雷厉风行，但不太关心对他人的影响，好面子、自尊心强，比较注重自我荣誉与表扬，去年被评为劳动模范。张丽丽，计算机专业，IT部门程序员，个性好强、知识渊博、肯钻研，为公司系统更新立下了汗马功劳，性格内向，追求优异与团队合作，易与他人形成良好的人际关系，但也易于受他人影响。具有张丽丽这种需要较高的人，通常具有的特点有()。

A、重视被别人接受和喜欢

B、选择适度的风险

C、喜欢得到及时的反馈

D、有强烈的责任感

5.关于领导风格的密西根模式的说法，正确的是()。

A、密西根模式支持员工取向的领导作风

B、密西根模式和俄亥俄模式不能相互印证

C、密西根模式所罗列的两个维度在性质上与俄亥俄模式不同

D、密西根模式是管理方格图理论的进一步发展

6.不属于政府在劳动关系中扮演促进者角色的是()。

A、工会组织

B、劳动监察

C、集体谈判

D、雇员参与

7.编制人力资源管理费用预算的原则不包括

A、分头预算

B、个案执行

C、总体控制

D、节约能耗

8.小高和小李毕业后同时被一家大公司录取，被分配在两个不同的部门工作。小高所在部门的经理业务能力很强，工作勤奋，曾在公司的一些开创性活动中取得了令人羡慕的成绩。小高为能在这样的主管领导下工作感到非常高兴。小李所在部门的经理业务能力不是很强，却喜欢支配人，常时下属“发号施令”，但也关注下属的工作并给予激励。为此，小李感到不甚满意。尽管如此，小李也像小高那样努力工作。一段对间之后，两个人都凭借扎实的专业知识和努力成了公司的骨干，但两个人的心情却发生了改变。小高感到部门经理似乎并不关心他的工作成绩，部门的工作也缺乏适当的管理。小李心情愉快，因为部门经理很关心他的工作绩效。常常给予激励。根据三重需要理论，从小李所在部门经理的表现中可以看出，其经理属于()较高的人。

A、亲和需要

B、权力需要

C、成就需要

D、安全需要

9.对于劳动力市场以及就业组织中劳动关系影响最直接的政策是()。

A、货币政策

B、就业政策

C、财政政策

D、教育和培训的政策

10.有效的绩效管理的特征是()。

A、可扩充性

B、抽象性

C、可接受性

D、经济性

二、判断题

1.新员工的岗前培训，一般由企业内部培训师进行培训。

2.目标管理法是由美国管理大师罗伯特·卡普兰在1954年提出的。

3.人力资源需求预测的方法中，依据事物变化的因果关系来预测事物未来发展趋势的方法是回归分析法。

4.薪酬日常管理是由薪酬预算、薪酬设计、薪酬调整组成的循环。

5.聘请企业外部培训师，由于不了解企业的具体情况，很容易纸上谈兵。

6.关键绩效指标的理论基础是木桶原理。

7.在绩效考评中，考评时间间隔太短，会使考评者产生厌倦的对抗情绪；考评时间间隔过长，不利于及时发现与纠正问题。

8.人力资源供过于求可能会导致企业设备闲置，固定资产利用率低。

9.培训评估有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策。

10.工作分析的流程分析是一种静态分析。

三、简答题

1.虽然关键绩效指标为管理者提供了一个新的思路和途径，但随着管理实践的不断深入，关键绩效指标也暴露出一些不足。关键绩效指标存在的问题有哪些?

2.在绩效管理过程中，制定能力发展计划具有哪些意义?

3.关