科技教育类自制教具技术：光对鼠妇分布影响探究装置.pdfVIP

《科技教育类教具技术资料》（模板）

一、教具名称：光对鼠妇分布影响的探究装置

二、教具制作人单位、、

省襄阳市襄阳五中实验中学张思思441000

三、教具的教学意义和价值

探究光对鼠妇分布影响的实验是初中生物教学中遇到的第一个实验，学生浓厚，

但动手实践能力较差。因此设置了这个探究装置。它能切实解决空谈实验让学生投入到合

作动手实践中来，较有效的解决了单一变量的控制，鼠妇放置等一些实际操作过程中的难

题。让该实验可以切实的走入课堂教学中去。也提高了学生的动手实践能力和合作意识，增强了

学习生物学科的。

四、教具装置图（图1-3）

图1图2图3

五、教具特点及用途

1、特点：简单易得，易于操作，实验结果偶然性小，能得出普遍规律。

2、用途：本教具可解决下列问题

⑴单一变量的控制问题，尽量减少因为光的漫反射等造成阴暗环境有光线，

影响鼠妇对环境的选择。

⑵鞋盒两端同一位置开口各放入一只粗吸管固定好，每只吸管放五只鼠妇，待两

边放置完毕后，同时抽出粗吸管。让鼠妇同一时间开始进行环境的选择。

⑶实验中采用电光源，可解决日常实验中光线不足，对比不明显的问题。

⑷用湿纱布代替细湿土，可避免实验时鼠妇钻入土中不进行环境选择，影响实验

的结果。

六、制作材料

鞋盒一个、玻璃板一块、电胶布一卷，粗吸管一根、简易充电台灯一个、黑

卡纸若干，剪刀，宽胶带，纱布若干。

七、制作方法

1.将玻璃板包边处理，从用一张黑纸板隔开，做成图4的样子。黑纸板的高度

应低于鞋盒高度的1-2cm，以放入湿纱布以后不影响鼠妇的活动为宜。如图4，图5

图4图5

2.将喝奶茶大粗吸管从中间位置剪断，每端处理成相同弧度的斜角（45度即可).如

图6

图6

3.鞋盒两端相同的位置片和剪刀开一个刚好适合粗吸管放入的小口。外面再粘

贴一个稍大一些的黑纸板，用于放入鼠妇后，抽出大吸管，封住开口，避免鼠妇从开口处爬

出。如图7和图8

图7图8

八、使用方法

1.将本教具放置在水平桌面上，内放一块同盒底大小的湿纱布（含水量适宜即可），

玻璃板贴有黑卡纸的地方正对纸盒线。

2.将生物放置在玻璃板一边，以黑卡纸为边界，用于营造一个的环境。然

后在正放置台灯。打开台灯。形成明显的两种对比环境。

3.从装置两边的开口处经过处理的大吸管，先固定好（保证吸管下端与纱布贴

紧），另找两个学生开始放置同等大小的鼠妇，各五只。待放置完毕同时抽出大

吸管，保证鼠妇同时开始选择环境。

4.计数，一开始2分钟记一次，然后1分钟记一次，记十次数即可。

说明：

1.技术资料按以上式样共七部分。请使用国际单位制。

2.第第七部分（“制作方法”和“使用方法”）一定要尽可能详尽叙述，并用图示配以说明。教具名

称和作者地址、、请务必写清。

3.文中请按图1、图2…顺序依次标出图位，图可附文后。附图请用黑墨、精确描绘，请务必注明尺

寸，图中注释应与文稿一一对应。