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数字化工具在数学课堂思维训练中的作用

引言

教师应根据学生的兴趣和生活经验设计与实际紧密相关的问题情境，以增强学生的参与感和现实感。这种情境不仅能够提高学生的学习兴趣，还能激发他们的探究欲望。

教师应建立多元化的评估机制，采用形成性评估来及时反馈学生的学习情况。这种评估方式强调过程性和即时性，能够帮助学生在学习过程中不断调整和改进自己的策略。

教师应在学生遇到困难时给予支持和反馈，帮助他们分析问题并找到解决思路。在这一过程中，教师的耐心和理解能够增强学生的信心，使他们愿意面对更大的挑战。

有效的课堂讨论离不开恰当的主题选择。教师应根据学生的认知