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小学生校园安全巡查制度

引言：随着社会发展，校园安全问题日益受到关注。为保障小学生在校期间的人身安全，维护正常的教学秩序，特制定本巡查制度。该制度旨在通过系统化的巡查管理，及时发现并消除安全隐患，预防安全事故的发生。制度适用于学校内部所有区域及活动，核心原则是预防为主、综合治理、责任到人。通过明确各部门职责、规范工作流程、强化监督考核，构建全方位的安全防护网络，确保学生在安全的环境中健康成长。制度的实施需要全体教职工的共同努力，形成人人参与、齐抓共管的良好局面，为学生的安全保驾护航。

一、部门职责与目标

（一）职能定位：本制度由学校安全管理委员会负责监督执行，作为学校安全管理的重要职能部门，安全管理委员会直接向校长汇报工作。该部门与其他部门如教务处、后勤处、保卫处等保持密切协作，共同处理校园安全事务。安全管理委员会负责制定安全巡查计划，组织巡查人员开展日常巡查，对发现的安全隐患进行登记、上报和跟踪整改。各部门需积极配合，提供必要的信息和支持，形成联动机制。例如，教务处需提供课表安排，后勤处需配合设施检查，保卫处负责配合突发事件处理，确保巡查工作顺利开展。

（二）核心目标：短期目标包括建立完善的巡查体系，覆盖校园所有区域和活动，确保巡查频次达到每日至少两次，重点时段如课间、午休、放学等加强巡查力度。中期目标是通过持续改进，将安全隐患整改率提升至95%以上，减少安全事故发生次数。长期目标是打造零事故校园，建立安全文化，使安全意识深入人心。这些目标与学校发展战略紧密关联，如提升教育质量、优化校园环境等，通过安全工作为学校发展提供坚实保障。

二、组织架构与岗位设置

（一）内部结构：安全管理委员会下设办公室、巡查组、监督组三个层级。办公室负责日常行政事务、文件管理及信息传达，直接对安全管理委员会主任汇报。巡查组负责具体实施巡查工作，分为日常巡查组和专项巡查组，日常巡查组负责常规区域和时段的巡查，专项巡查组负责特定领域如实验室、食堂、宿舍等的安全检查。监督组负责对巡查工作的质量和效果进行评估，提出改进建议。层级间汇报关系明确，办公室向主任汇报，巡查组和监督组向办公室主任汇报，形成垂直管理结构，确保指令畅通。

（二）人员配置：安全管理委员会共设主任1名，副主任2名，办公室设秘书、档案管理员各1名，巡查组设组长2名，成员10名，监督组设组长1名，成员3名，总计员工19名。人员编制需满足工作需求，确保覆盖所有巡查区域和时段。招聘标准要求具备相关专业背景，如教育学、管理学、安全工程等，并需通过体能测试和背景审查。晋升机制基于工作表现和考核结果，每年评选优秀员工，符合条件的可晋升为组长或副主任。轮岗机制规定，巡查组成员每半年轮换一次岗位，确保全面熟悉各区域情况，防止因长期固定导致问题遗漏。

三、工作流程与操作规范

（一）核心流程：巡查工作需遵循标准化流程，以“发现问题—登记上报—整改跟踪—复查销项”为主线。具体操作如下：巡查人员每日按路线图进行巡查，发现隐患立即使用巡查记录表登记，注明位置、类型、严重程度等信息，并拍照留存。记录表需在巡查结束后提交办公室，由办公室汇总后上报相关责任部门。责任部门需在24小时内制定整改方案，并通知巡查组进行复查。复查合格后，巡查组在记录表上签字确认，流程结束。特殊流程如重大隐患需启动应急预案，由安全管理委员会直接协调处理，缩短响应时间。

文档管理方面，所有文件需按规范命名和存储。例如，巡查记录表以“YYYYMMDD-部门-编号”命名，存档于电子柜，权限设置为仅授权人员可查阅。会议纪要需使用统一模板，包括会议时间、地点、参会人员、决议事项、责任人等，会议结束后24小时内提交至办公室存档。报告模板包括安全工作报告、整改情况报告等，需按月度编制，于每月X日提交给相关部门审核。这些规范确保信息不丢失、责任不推诿，提高工作效率。

（二）流程节点：关键节点包括项目启动会、中期评审、结项验收三个阶段。项目启动会由安全管理委员会主任主持，明确巡查目标、范围和人员分工，确保全员理解任务。中期评审由副主任组织，检查巡查进度和初步发现的问题，及时调整方案。结项验收由校长亲自参与，对整改效果进行全面评估，确保符合要求。每个节点需形成书面记录，存档备查。例如，启动会需记录参会人员发言要点，评审需记录发现的问题及整改措施，验收需记录验收结果和签字确认。

四、权限与决策机制

（一）授权范围：安全管理委员会拥有对巡查工作的全面管理权，包括制定计划、分配任务、监督执行等。巡查组长有权对巡查人员的工作进行指导和考核，但重大事项需报主任批准。责任部门负责人对整改工作拥有最终决策权，但需在接到通知后24小时内响应，逾期未处理的将受到通报批评。校长对重大安全问题拥有直接处置权，可绕过部门直接要求整改。

紧急决策流程适用于突发事件，如火灾、地震等。启动应急预案