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中学计算机教师职称述职报告撰写模板

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！

时光荏苒，自[上次职称评定年份或入职年份]年[具体月份]我被聘为[相应级别，如：中学一级/二级]教师以来，已近[相应年限]年。在这段宝贵的教学生涯中，我始终怀揣着对教育事业的热爱与忠诚，在学校领导的关心指导下，在同事们的热情帮助下，我兢兢业业，勤奋工作，在教育教学、班级管理（如无此项可略或修改为“学生指导”）、教研科研及个人专业发展等方面都取得了一定的进步。现将本人近年来的工作情况从以下几个方面向大家作一汇报，恳请各位批评指正。

一、恪尽职守，潜心教学，提升育人实效

作为一名中学计算机教师，我深知教学是立身之本。在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，致力于提升课堂教学质量和学生的信息素养。

1.教学任务与常规落实：近[相应年限]年来，我主要承担了[例如：初一年级、高二年级]的信息技术课程教学工作，同时兼任[例如：学校信息技术兴趣小组指导教师/某年级某班班主任]。年均完成教学工作量约[例如：一百余]课时，超额完成学校规定的教学任务。在教学常规方面，我严格遵守“备、教、辅、改、评”等环节，认真钻研教材，深入理解《中小学信息技术课程标准》，结合学生实际情况精心设计每一节课的教学方案。课前，我不仅备教材教法，更注重备学生学情，力求使教学内容贴近学生生活，激发学生学习兴趣。课堂上，我注重启发式、互动式教学，积极尝试[例如：项目式学习、小组合作学习、翻转课堂等]教学模式，鼓励学生主动探究、大胆实践。课后，我认真批改作业，针对学生在学习中存在的共性问题及时进行集体辅导，对个别学困生则进行耐心细致的个别辅导，帮助他们树立信心，改进学习方法。

2.学科特色与能力培养：计算机学科是一门实践性极强的学科。我充分利用学校现有教学资源，积极开展实验教学和实践活动，努力培养学生的动手操作能力和创新思维。在教学中，我不仅注重基础知识和基本技能的传授，更强调信息素养的培养，引导学生正确认识和使用网络，学会甄别信息、利用信息解决实际问题。例如，在[某一具体教学单元，如：数据处理与分析]教学中，我引导学生结合生活实例，运用[某软件，如：电子表格软件]进行数据收集、整理、分析和呈现，培养了他们的数据素养和问题解决能力。同时，我也积极探索信息技术与其他学科的融合点，协助其他学科教师利用信息技术优化教学过程，提升教学效果。

3.教学成果与学生发展：通过不懈努力，我所教班级学生的信息技术学科素养得到普遍提升，在[例如：学校组织的学业水平测试/信息技术竞赛]中取得了[例如：良好/优异]的成绩。指导学生参加[例如：市级青少年科技创新大赛信息技术专项/电脑作品制作比赛]，获得[例如：若干奖项，可简述等级和数量，避免具体数字]。更重要的是，学生学习计算机的兴趣浓厚，自主学习能力和创新意识得到有效培养，为他们未来的学习和发展奠定了良好的信息基础。

二、精细管理，春风化雨，落实育人责任（如无班主任工作可调整为“关注学生，因材施教，助力学生成长”）

如果担任班主任：在班级管理工作中，我始终坚持“育人为本，德育为先”的原则，注重培养学生良好的行为习惯和道德品质。我通过[例如：主题班会、个别谈心、榜样示范等]方式，加强班风学风建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。我关心每一位学生的成长，努力做到因材施教，对于学困生给予更多的鼓励和帮助，对于优等生则提出更高的要求，引导他们全面发展。所带班级曾获得[例如：校级优秀班集体/文明班级]等荣誉。

如果不担任班主任：在日常教学和与学生的接触中，我始终坚持关爱学生，做学生的良师益友。我关注学生的思想动态和情感需求，利用课余时间与学生交流沟通，及时发现并帮助他们解决学习和生活中遇到的困惑。在辅导学生参加各类竞赛和实践活动时，我不仅传授技能，更注重培养他们的团队协作精神、责任意识和克服困难的勇气。

三、勤于钻研，积极反思，促进专业成长

我深知，作为一名教师，必须不断学习，与时俱进，才能适应教育发展的新形势。

1.教研活动参与：我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动，如听课、评课、集体备课、专题研讨等，认真学习先进的教育教学理念和方法。在教研组内，我主动承担[例如：公开课/示范课]任务，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验，促进共同进步。

2.继续教育与学习：我始终保持学习的热情，积极参加[例如：各级教育行政部门组织的信息技术教师培训/新课程标准解读培训/专业技能提升研修班]等。利用业余时间阅读教育教学专著、期刊杂志，关注信息技术教育发展的新动态、新趋势，努力提升自身的理论水平和专业素养。近年来，我系统学习了[例如：人工智能初步知识/创客教育理念与实践/新的教学平台操作]等，力求将所学新知识、新技能应用于教学实践。

3.教学研究与成果：在教学实践