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2025年小学六年级《语文》模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

憔悴(qiáocuì)蜷缩(quánsuō)炽热(chìrè)恍惚(huǎnghū)

匀称(yúnchèn)羁绊(jībàn)哺育(bǔyù)拮据(jiéjū)

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不可及（）心忡忡（）心悦目（）然而立

3.解释下列句子中加点的词语。

（1）他虽然年纪小，但做事却很有成算。

成算：_________

（2）这个古老的村庄保留着许多原生态的风貌。

风貌：_________

4.选择合适的关联词填入下面的句子中。

（1）_________天气不好，我们_________去公园野餐了。

（2）_________他学习很努力，_________成绩还是不够理想。

5.修改下面句子中的语病。

（1）通过老师的耐心教导，使我明白了做人的道理。

（2）他立刻兴奋地拿出了自己获得的奖状和奖杯给同学们看。

6.用“虽然……但是……”句式改写下面的句子。

雨下得很大，我们还是准时到达了学校。

7.默写古诗《望洞庭》。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那道独特的风景线

在我的童年记忆里，外婆家门前的那条小河，是我心中一道独特的风景线。河水清澈见底，河底铺满了圆润的鹅卵石。阳光洒在水面上，波光粼粼，像撒满了碎金。河水缓缓地流淌，发出“哗啦啦”的声响，仿佛在唱着古老的歌曲。

春天，河边的柳树抽出嫩绿的新芽，随风摇曳，像是在跳着轻盈的舞蹈。几只早起的鸭子在河面上嬉戏，溅起的水花在阳光下闪闪发光。河水倒映着蓝天白云，构成一幅美丽的画卷。

夏天，小河成了我们孩子们的乐园。我们光着脚丫，在鹅卵石上追逐嬉戏，感受着清凉的河水。有时，我们会小心翼翼地蹲在河边，观察水中的小鱼小虾。傍晚时分，外婆会摇着蒲扇，坐在河边纳凉，给我们讲起古老的故事，河水伴着她的声音，显得格外宁静。

秋天，河水变得有些深沉，树叶纷纷落下，漂在水面，像一只只小船。河边的芦苇长得更高了，随风摇曳，发出沙沙的声响。偶尔有水鸟掠过水面，留下一串鸣叫声，然后消失在天际。

冬天，如果下雪，小河会盖上厚厚的雪被。河面结了一层薄冰，我们可以小心地踩上去，感受冰面的颤动。虽然天气寒冷，但那道覆盖着白雪的小河，依然给人一种纯洁的美感。

这条小河，见证了我的成长，也承载了我对外婆家的深深眷恋。它不仅仅是一道风景线，更是我心中一段美好的回忆。

（1）根据短文内容，用简洁的语言分别概括春夏秋冬小河的不同景象。

春天：_________

夏天：_________

秋天：_________

冬天：_________

（2）短文中画线的句子运用了哪些修辞手法？请选择其中一种，并结合句子简要分析其作用。

（3）作者为什么说小河是“一道独特的风景线”？请联系全文谈谈你的理解。

（4）读完全文，你有什么感受？请结合自己的经历或见闻，写一段话谈谈你的想法。

三、作文

题目：那一次，我明白了______（请将“______”替换成合适的词语，如：坚持、分享、关爱等，然后作文）

请根据题目要求，写一篇作文。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìquánsuōchìrèhuǎnghūyúnchènjībànbǔyùjiéjū

*解析思路：考查学生对常用字的字音掌握情况。需要学生熟悉多音字和易混淆字的读音，结合具体词语选择正确的音节。例如，“称”在“匀称”中读chèn，在“称道”中读chēng。

2.可望而不可即心灰意冷画龙点睛傲然挺立

*解析思路：考查学生补写成语和运用成语的能力。需要学生熟悉常用成语的结构和意义，根据语境选择合适的成语填空。造句时，要确保句子通顺，并能体现所选成语的意思。例如，用“画龙点睛”造句：“这篇文章写得很生动，结尾处作者用一句名言，真是画龙点睛。”

3.（1）计划、谋略

*解析思路：考查学生结合语境理解词语含义的能力。需要在具体句子中理解“成算”并非简单的“计算”，而是指“经过考虑的计划或谋略”。

*（2）地方的风土面貌和景象

*解析思路：考查学生理解词语在具体语境中的含义。根据句子“古老的村庄保留着许多原生态的风貌”，可知“风貌”指村庄这个特定地方所具有的独特的外观、风格和特色。

4.