部编版人教版初一七年级语文下册《咕咚》名师课件.pptxVIP

20咕咚统编教材小学一年下册第八单元

咕咚ɡūdōnɡ声旁表音形声字形旁表义

教学目标：1、认识“咕、咚”12个生字。2、结合图片把故事读正确、读流利。3、借助连环画课文特点，读懂课文内容。4、初步懂得遇事要认真思考，不盲目跟从。教学重点：1、正确、流利的读课文。2、结合图片，读懂课文内容。教学难点：能根据课后问题找出相关信息进行推断。

我会认熟掉吓鹿逃命象野拦领怕跟家羊都害怕逃走以保全性命

自读要求：1、边读课文边标清自然段。2、圈出不认识的字。3、想一想：课文中出现了哪几个小动物？

兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”兔子吓了一跳，拔腿就跑。

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大家一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”想象当时的热闹场景

思考：动物们为什么跟着兔子一起跑？动物们遇事不动脑筋，认为“咕咚”是一种可怕的东西，所以都跟着兔子一起跑。

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，说什么了？“‘咕咚’在哪里，你看见了？大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

你能像我这样问吗？野牛拦住——问：“—————”？真是一头会思考的??勇敢对问题追根究底

兔子领着大家来到湖边。正好又看见一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

熟了小兔小鹿小猴狐狸山羊大象野牛掉进湖里吓了一跳逃命拦住领着木瓜（），从树上（），发出（）的声音，（）都吓得跑起来，（）拦住大家，领着小动物们到湖边看到了真相。熟了掉进湖里咕咚大伙野牛练一练

道理：遇到事情要动脑筋思考或到实地去看看，千万不要盲目跟从。