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2025年学历类自考康复护理学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、康复护理学中用于评估儿童身体功能和社会参与能力的框架是？

A.GMs（格塞尔发育量表）

B.ICF（国际功能、残疾和健康分类）

C.PEP（运动与协调性评估）

D.EDS（早期发育筛查）

2、学前特殊儿童教育中强调个体差异的核心原则是？

A.标准化课程统一实施

B.个别化教育计划（IEP）

C.融合教育环境优先

D.家长完全参与决策

3、康复护理中针对脑瘫患儿的运动功能干预首选方法是？

A.作业治疗

B.物理治疗

C.语言治疗

D.心理咨询

4、学前特殊儿童注意力训练常用的游戏化教学工具是？

A.视觉提示卡

B.声光反应装置

C.情绪识别绘本

D.触觉感官箱

5、康复护理记录中需重点记录的儿童疼痛评估维度不包括？

A.疼痛强度

B.情感反应

C.疼痛部位

D.治疗依从性

6、学前特殊儿童课程设计中需优先考虑的因素是？

A.教师主观经验

B.儿童兴趣偏好

C.家长期望目标

D.教育政策要求

7、康复护理中用于评估儿童手功能精细动作的量表是？

A.FMAS（精细动作评估量表）

B.EDI（早期发展指数）

C.MABC（儿童运动与行为量表）

D.SCAT（儿童运动协调性量表）

8、学前特殊儿童融合教育实施中的关键障碍是？

A.教师专业培训不足

B.家长反对参与

C.物理环境改造困难

D.经费预算有限

9、康复护理中用于预防脑瘫后遗症的早期干预措施是？

A.运动功能训练

B.适应性辅具使用

C.语言康复训练

D.早期营养干预

10、学前特殊儿童情绪行为问题的主要干预目标是？

A.完全消除异常行为

B.改善社交互动能力

C.提高学业成绩

D.增强家庭支持力度

11、学前特殊儿童康复评估中，适用于0-3岁婴幼儿发育筛查的工具是？

A.GMs发育量表

B.Vineland适应性行为量表

C.Bayley婴幼儿发育量表

D.ASQ儿童发展问卷

12、针对感觉处理障碍的学前特殊儿童，常用的康复干预方法是？

A.结构化教学

B.感统训练

C.行为契约法

D.游戏疗法

13、IEP（个别化教育计划）的核心原则是？

A.家长参与制定

B.设定具体可测目标

C.使用标准化评估

D.强调集体教学

14、自闭症谱系障碍儿童的核心症状是？

A.运动协调障碍

B.社交沟通缺陷

C.注意力缺陷

D.知觉过敏

15、脑瘫儿童早期康复干预的最佳窗口期是？

A.6个月

B.1岁

C.3岁

D.5岁

16、康复护理师在学前特殊儿童教育中的角色定位是？

A.课程开发者

B.专业支持者

C.家长代理人

D.教学管理者

17、行为干预法（如ABC模型）主要用于解决哪种问题？

A.认知发展迟缓

B.自闭症社交障碍

C.注意力缺陷多动

D.感统失调

18、融合教育中“接纳与促进”原则强调？

A.分离教学环境

B.同伴互助学习

C.标准化课程调整

D.家校责任划分

19、多重障碍儿童（如脑瘫+智力障碍）康复教育的重点应放在？

A.学科知识传授

B.生活自理能力

C.艺术潜能开发

D.职业技能培养

20、康复护理学的核心目标不包括？

A.提升独立生活能力

B.恢复原始生理功能

C.促进社会适应能力

D.增强家庭支持网络

21、学前特殊儿童教育中，用于评估儿童基础运动能力的工具是？

A.GMs评估量表

B.适应性行为量表

C.智力发育量表

D.行为观察记录表

22、康复护理中，针对脑瘫儿童痉挛肌群的物理治疗方法是？

A.放松疗法

B.运动再学习

C.肌力训练

D.热疗

23、学前特殊儿童教育中，融合教育实施的核心原则是？

A.分离式教学

B.同伴互助

C.个别化支持

D.统一课程

24、自闭症谱系障碍儿童社交沟通训练的首选干预方法是？

A.结构化教学

B.游戏治疗

C.aba疗法

D.社交故事法

25、学前特殊儿童常见发育迟缓的早期筛查年龄是？

A.6个月

B.1岁

C.3岁

D.5岁

26、康复护理中，针对智力障碍儿童认知训练的有效方法是？

A.生活技能训练

B.认知行为疗法

C.视觉提示训练

D.游戏疗法

27、学前特殊儿童教育中，评估学习障碍的常用筛查工具是？

A.WISC智力测试

B.WPPSI预成双语测试

C.CBCL行为量表

D.PEP-3知觉动作评估

28、康复护理中，脑瘫儿童关节活动度训练的禁忌是？

A.主动运动

B.被动运动

C.渐进式牵拉

D.固定体位

29、学前特殊儿童教育中，针对多动症儿童的行为干预