人工智能在高中化学实验探究中的辅助教学效果评价论文.docx

人工智能在高中化学实验探究中的辅助教学效果评价论文

摘要：本文旨在探讨人工智能（AI）在高中化学实验探究中的辅助教学效果，通过分析AI在实验设计、数据采集与处理、实验结果分析等方面的应用，评价其在提高学生实验能力、激发学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用。

关键词：人工智能；高中化学；实验探究；辅助教学；效果评价

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的困境

面对高中化学实验教学的现状，我们不得不正视一系列挑战。首先，实验设备与资源的不足，使得学生在实验过程中难以获得充分的实践机会，从而影响实验技能的培养。据我国教育部门统计，部分高中学校实验设备缺口达30%以上。其次，传统实验教学方法过