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高中地理野外考察活动对学生地理学科核心素养培养的实证分析论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，通过实证分析探讨其对培养学生地理学科核心素养的影响。通过分析背景，列举具体案例，深入剖析野外考察活动在培养学生地理学科核心素养方面的积极作用。

关键词：高中地理；野外考察活动；地理学科核心素养；实证分析

一、背景分析

（一）地理学科核心素养的重要性

1.地理学科核心素养的定义与内涵

地理学科核心素养是指学生在地理学习中形成的具有地理学科特点的思维方式、方法与价值观。它包括地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面。地理学科核心素养的培养，有助于提高学生的综合素质，为未来的社会发展