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第一章学生心理素质教育的重要性第二章青春期心理发展特征与教育匹配第三章学习压力管理与认知重构第四章情绪管理与情商培养第五章人际交往能力与沟通技巧第六章心理素质教育的评价与改进
01第一章学生心理素质教育的重要性
校园心理危机事件数据近年来，校园心理危机事件频发，引起了社会各界的广泛关注。根据某省教育厅公布的数据，近三年因心理问题导致的校园极端事件上升了35%，其中高三学生占比最高，达到58%。在某重点中学的调查中，72%的学生存在不同程度的焦虑情绪，但只有12%的学生会主动寻求心理帮助。这些数据表明，当前学生的心理健康状况不容乐观，需要引起教育工作者的高度重视。具体来说，这些危机
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