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高中美术阅读教学思维导图在手工制作教学中的应用研究论文

摘要：本文以高中美术阅读教学思维导图在手工制作教学中的应用为研究对象，旨在探讨思维导图在提高学生手工制作能力、培养创新思维和提升教学效果方面的作用。通过分析当前高中美术教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为高中美术教学提供有益的参考。

关键词：高中美术；思维导图；手工制作；教学应用

一、问题的提出

（一）高中美术教学现状分析

1.教学方式单一，缺乏创新性

在当前的高中美术教学中，教师往往采用传统的讲授法，注重理论知识的传授，而忽视了学生的实践操作能力培养。这种单一的教学方式使得学生在学习过程中缺乏兴趣，难以激发他们的创新思维。为了改变