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数字化地理教学在初中地理教学中的实践与反思论文

摘要：本文以数字化地理教学为研究对象，探讨了其在初中地理教学中的实践与反思。通过分析数字化地理教学的优势及存在问题，提出相应的改进措施，旨在提高初中地理教学的质量和效果。

关键词：数字化地理教学；初中地理；实践；反思

一、引言与背景

（一）数字化地理教学的优势

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，数字化地理教学以其独特的表现形式和丰富的资源，为学生提供了一个全新的学习环境。这种教学方式将抽象的地理知识具体化、形象化，使学生能够直观地感受地理现象，从而激发他们的学习兴趣。例如，通过3D地图、虚拟现实等技术，学生可以身临其境地感受地理环境，增强