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初中英语分层走班教学的问题及对策

说明

学校可以为家长提供有关如何支持孩子学习的指导和资源，包括学习方法、心理辅导等，帮助家庭更好地参与到学生的教育中，从而促进分层走班教学的有效实施。

学生在英语水平上存在较大差异时，课堂教学往往难以兼顾所有学生的需求。基础较弱的学生可能无法跟上课程进度，而基础较好的学生则会因缺乏挑战而感到无聊，从而影响整体的学习积极性和课堂氛围。

学校应为教师提供丰富的学习资源，如相关书籍、教材、视频课程等，帮助教师自主学习。建立线上学习平台，以便教师可以在方便的时间访问各种学习材料，增强他们的专业知识。

教师要注重与学生的

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