《联欢会上的故事》-教学设计 【完整版】.pdfVIP

大班语言《联欢会上的故事》

大二班王粲

活动目标：

1.乐意参加讲述活动，能较合理的讲述画面的内容。

2.能用清楚、连贯的语言表达小动物们用不同材料遮窗所

产生的效果。

3.能较恰当的使用“明亮，吵吵嚷嚷，黑乎乎”等词语。

活动准备：

1.初步了解木板、纸和玻璃的特点。

2.幼儿园教学软件：《联欢会上的故事》。

3.小鸭、小马、小猴、山羊的头饰、音乐。

活动过程：

1.出示封面图片，引出主题。

提问：小朋友看看这幅图上画的是什么那你们猜发生了什

么故事

2.观看课件，初步了解故事内容。

提问：故事里有谁发生了什么事

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3.分段讲述故事内容。

（1）出示图一。

①提问：图上的小动物在什么地方正在干什么

②小结：小马，小鸭，小猴在活动室里做手工，为什么快

过年了，小动物们开联欢会。

（2）出示图二。

①提问：突然发生了什么事情活动室里怎么样了山羊老师

怎么说的

②提问：“吵吵嚷嚷”是什么意思你在什么地方觉得“吵吵

嚷嚷”

（3）出示图三。

①提问：小鸭想出了什么办法行吗为什么

②小结：小鸭拿来一张纸，说：“我拿纸遮在窗户上，好

吗”小动物们说：“不行不行，纸给雨淋湿了会破的，这个办法

不好。”

（4）出示图四。

①提问：小马想的是什么办法行吗为什么

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②小结：小马拿来一块木板，说：“我拿木板遮在窗户上，

雨就打不进来了。”小动物们说：“不行不行，木板把光线遮住

了，活动室里黑乎乎的，这个办法也不好。”

③提问：“黑乎乎”是什么意思呢你在什么地方觉得“黑乎

乎”

④提问：那请小朋友来给小动物想想办法吧，谁来说一说

师：到底应该怎么办呢我们接着看。

（5）出示图五。

①提问：小猴想到的是什么办法行吗为什么

②小结：小猴拿来一块玻璃，说：“我拿玻璃装在窗户上，

这样雨就打不进来了，活动室里仍然很明亮。”大家都说：“这

个办法好。”

③提问：“明亮”是什么意思呢你在什么地方觉得很“明

亮”

④“黑乎乎”“明亮”图片分类。

（6）出示图六。

①提问：活动室里怎么样了

②小结：小猴把玻璃装在窗户上，大家安静下来，联欢会

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继续进行。

4.完整听故事，自由讲述故事内容。

（1）自由讲述。（师：请大家和同伴自由的说一说这个故事）

（2）个别讲述。

5.角色扮演，表演故事内容。

师：我请几位小朋友来给大家表演一下故事。

6.联欢会活动。

师：下面请小朋友跟着小动物一起开联欢会吧！

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