研修心得卢蓓：新教材新思路——初中历史新教材培训心得.docx

PAGE

PAGE2

研修心得卢蓓：新教材新思路——初中历史新教材培训心得

培训背景与个人初衷

作为一名扎根初中历史教学一线十余年的教师，我始终在传统教材与教学模式的框架内探索前行。近年来，随着核心素养教育理念的深入推进，历史学科的教学要求发生了深刻变化，课堂上学生对历史事件的机械记忆与应试技巧已无法满足新时代人才培养的需求。去年秋季，我所在的教研组在集体备课中多次讨论到学生普遍存在的历史思维碎片化问题——孩子们能准确背诵“辛亥革命的时间是1911年”，却难以理解这一事件与近代中国社会转型的内在关联。这种割裂感让我深感焦虑，也促使我迫切寻求教学突破的方向。恰在此时，市教育局组织的初