统编版语文五级上册第5课搭石教学设计教学反思.docx

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统编版语文五年级上册第5课《搭石》教学设计与教学反思

教学背景与目标设定

统编版小学语文教材自全面推广以来，以其鲜明的人文主题、清晰的语文要素体系以及贴近儿童生活的内容编排赢得了广大一线教师的认可。五年级上册第五课《搭石》作为一篇充满乡土气息与人文情怀的散文，出自作家刘章之手，通过描写北方山村中人们利用天然石块摆成“搭石”过河的生活场景，展现了乡亲们淳朴互助、尊老爱幼的传统美德，也蕴含着对平凡生活中秩序美、行为美的礼赞。

本课的教学设计立足于新课程标准提出的“核心素养导向”，聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大语文核心素养，旨