新部编人教版三年级语文上册期末试卷(精编).docVIP

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新部编人教版三年级语文上册期末试卷（精编）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglí

chǐcùnwēnróuchítángcèyè

二、比一比，再组词。

险（_________）汪（_________）铁（_________）攻（_________）

脸（_________）往（_________）跌（_________）功（_________）

拔（_________）模（_________）扯（_________）表（_________）

拨（_________）漠（_________）址（_________）差（_________）

三、想一想连线。

朝辞白帝彩云间两岸的猿声还回荡在耳边。

千里江陵一日还清晨，我告别了地势高耸、彩云缭绕的白帝城。

两岸猿声啼不住轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

轻舟已过万重山千里之遥的江陵，一天之内就可以到达。

四、把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（___）秋（___）（___）林（___）染四（___）八（___）

鸦（___）无（___）（___）牙（___）爪（___）头（___）发

1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。

2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。

五、选词填空。

继续连续陆续

(1)李伟（______）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又（______）做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果…..就

(3)（______）晴天还是下雨，他（______）是第一个来到训练场。

(4)（______）下雨了，他（______）不去参加训练。

六、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）

______________________________________

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

______________________________________

3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

______________________________

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

________________________________________________________________

七、细读课文，完成下面填空。

1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。

2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、____________、____________、____________。文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。

八、阅读下文，回答问题。

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋