2026年天津美术学院第一批公开招聘硕士研究生及以上工作人员备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于山东
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2026年天津美术学院第一批公开招聘硕士研究生及以上工作人员备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年天津美术学院第一批公开招聘硕士研究生及以上工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、目标建立是目标管理的第一阶段。在目标建立过程中,下列做法错误的是()。

A.尽可能量化目标

B.把目标控制在五个以内

C.目标的质与量相结

D.目标期限应以长期目标为主

【答案】:D

【解析】目标建立是目标管理第一阶段,在目标建立时,应尽可能做到将目标量化,以便于衡量和评估进展;同时要把目标控制在五个以内,避免目标过多导致精力分散,无法有效聚焦;并且要将目标的质与量相结合,既保证目标的质量,又有可衡量的数量标准。而目标期限不应以长期目标为主,因为长期目标较为宏观和抽象,缺乏明确的时间节点和具体可操作步骤,容易让人感到迷茫,不利于有效执行。应该将长期目标分解为短期、中期目标,使目标更具可操作性和可实现性。所以做法错误的是目标期限应以长期目标为主。

2、()发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最终注入渤海。

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.汉江

【答案】:A

【解析】本题可根据各河流的发源地、流经区域及注入海洋等地理特征来进行判断。有一条河流发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东流经9个省(自治区),最后流入渤海。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后流入渤海,符合题意。长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注入东海,与题干中发源地和注入海洋等信息不符。珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山,流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西6个省(区)和越南的北部,在下游从八个入海口注入南海,不符合题意。汉江,又称汉水,汉江发源于陕西省西南部汉中市宁强县北的米仓山,东南流经陕西汉中、安康,湖北十堰、襄阳、荆门、天门、潜江、仙桃、孝感,到汉口注入长江,与题干信息不符。综上,正确答案是发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,流经9个省(自治区)后注入渤海的黄河。

3、在婚姻关系存续期间,下列哪种情形下男方可以提出离婚?()

A.女方处于孕期

B.女方分娩后1年内

C.女方终止妊娠6个月内

D.女方处于疾病危重期

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于男方在婚姻关系存续期间提出离婚的限制规定来进行分析。《中华人民共和国民法典》第一千零八十二条规定,女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚;但是,女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。女方处于孕期,男方通常不得提出离婚;女方分娩后1年内,男方同样不得提出离婚;女方终止妊娠6个月内,男方也不可以提出离婚。而对于女方处于疾病危重期,法律并未限制男方在此情形下提出离婚,所以当女方处于疾病危重期时,男方可以提出离婚。

4、上述内容中没有体现出的公文特点是()。

A.时效性

B.实用性

C.定向性

D.指导性

【答案】:D

【解析】需要结合具体引用文本数据来判断未体现出的公文特点。时效性指公文在特定时间范围内有效,具有时间上的限制,过期可能失去效力;实用性强调公文要解决实际问题,有实际用途;定向性表示公文有特定的发送对象和针对性;指导性意味着公文对相关工作或行为有指导作用。在没有具体文本的情况下无法准确得出答案,但可以从这几个特性的定义去分析。若文本未涉及到时间限制相关表述则可能未体现时效性;若未提及解决实际问题则可能未体现实用性;若没有表明特定对象则可能未体现定向性;若没有对工作或行为给出指导则可能未体现指导性。

5、超市的货架上,1瓶矿泉水被标价为2元。该现象体现出了货币的什么职能?()

A.流通手段

B.支付手段

C.贮藏手段

D.价值尺度

【答案】:D

【解析】本题可根据货币各职能的特点,结合题干中“1瓶矿泉水被标价为2元”这一现象,来判断体现了货币的哪种职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能。这是货币最基本、最重要的职能。货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。在本题中,超市货架上1瓶矿泉水被标价为2元,这里的2元是用来衡量矿泉水价值大小的,这正是货币在执行价值尺度的职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。其特点是一手交钱、一手交货,强调的是货币在商品交换过程中的实际交易行为,而题干仅体现了标价,未涉及实际的交换过程,所以未体现流通手段职能。支付手段是指货

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