这一刻，世界对我来说就是白鸽--《我的白鸽》教学实录.docx

这一刻，世界对我来说就是白鸽--《我的白鸽》教学实录

一、关注标题，导入阅读

师：这节课，我们一起走进当代著名作家陈忠实的散文《我的白鸽》。文章都读过一遍吗？（生点头）那老师考考大家。这篇散文写到了几只白鸽？

生：四只白鸽。

师：这四只白鸽之间是什么关系呢？

生：两只是爸爸和妈妈，两只是它们的孩子。

师：也就是两代白鸽。那既然是写四只白鸽，写两代白鸽，文章的标题为什么不是“四只白鸽”或者“两代白鸽”，而是“我的白鸽呢？

生：标题“我的白鸽，突出的是“我的，如果是“四只白鸽，就没有这种意味了。

生：我觉得题目突出了“我”和白鸽的感情。

生：标题“我的白鸽，因为这是老舅送给“我的，“我”对它们