人教版七年级上册道德与法治 课后练习本第三课 梦想始于当下.docVIP

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第三课梦想始于当下

第1课时做有梦想的少年

1．下面漫画告诉我们，梦想()

①是我们要实现的全部目标

②反映我们对生活的积极态度

③是我们对未来美好生活的愿望

④代表着我们对生命的一种盼望

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

2．[厦门月考]七年级学生小波说自己长大了想当一名警察；小美说长大后想帮家人建更大、更好的蔬菜大棚；小文说想拥有精彩人生，想周游世界，想做环保志愿者……对此，你的认识有()

①梦想是种臆想，可望而不可即

②编织人生梦想，有梦就有希望

③梦想没有实现，努力就无意义

④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

3．“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是()

A．参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历

B．要主动迎难而上，培养自信自强的品质

C．志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志

D．梦想是可变的，但只要确定就不能变更

4．孙中山少年时许下寻求真理、改良祖国的愿望，最终成为中国民主革命的伟大先驱；周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家。这告诉我们()

A．少年的我们拥有无尽的遐想

B．做有梦想的少年，应当树立远大志向

C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功

D．优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力

5．[镇江模拟]“火箭专家”于新辰大学毕业后，怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明()

①个人的梦想应当紧扣时代脉搏

②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

③中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台

④梦想与现实是平行线，永远无法相交

A．①②④ B．②③④

C．①③④ D．①②③

6．“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们()

①要努力成为担当民族复兴大任的时代新人

②只要艰苦奋斗就能实现梦想

③年少气盛是对青春最好的证明

④要志存高远，发扬实干精神

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

7．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联说明()

A．每个有梦少年都有远大的人生志向

B．梦想让生活充满色彩、生命更有意义

C．少年要有梦想，要独立，与他人无关

D．少年的梦想是在无声无息中变成现实的

8．教育家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含三种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和有达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。这告诉我们要()

①早立志，立大志，立长志

②坚定目标信念，克服困难，锲而不舍

③学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系

④学会独立思考，掌握科学的学习方法

A．①② B．①③

C．①④ D．②④

9．“倔强”枣农张彦平

枣农张彦平家世代种枣，传统品种种植量虽大，却卖不上高价。不服输的张彦平嫁接骏枣、成立合作社、试验新品种、四处考察积累经验、邀请专家上门指导……经过8年的“折腾”，终于“守得云开见月明”。截至10月，合作社36座高标准大棚里种植了将近20种改良的红枣品种，价格也比传统红枣提高了不少。从枣农张彦平身上我们可以学到的优秀品质是()

A．有礼貌、怀善意、敬他人

B．懂欣赏、会尊重、擅反思

C．有梦想、敢创新、能坚持

D．讲诚信、担责任、多宽容

选择题答题区

1-6：____________________7-9：____________________

10．材料分析题(12分)

神舟十八号航天员李广苏的追梦历程

小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。

，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。

9月入选我国第三批航天员。

4月，入选神舟十八号航天员乘组。

(1)“航天梦”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？(6分)

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