部编人教版六年级语文上册第1课《草原》第一课时分层作业.docxVIP

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

第1课草原第一课时分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.读语段，完成后面的练习。

暑假，爸爸带我来到了草原。茫茫的草原仿佛就是一张硕大无比的lǜtǎn（），洁白的羊群好像朵朵白花点缀其间。忽然，一阵急促的mǎtí()声传来，一群蒙（mēngměng）古族的少男少女穿着各色的yīshang()骑马奔驰，犹如一条“cǎihòng”（）从远处“飞”来。这幅只用色彩渲(XuānXuàn)染，不用墨线勾勒（lèlēi）的中国画，让每个来到草原的人都露出会心的wēixiào（）。

（1）根据语境给加点字选择正确的读音，用“√”表示，并根据拼音写词语。

（2）画线句子运用的修辞手法是，生动地写出了，

表现了。

2.把下列词语补充完整，再选词填空。

一（）千里群马（）驰（）色欲流襟飘（）舞

（1）一场大雨过后，池塘里的荷叶（）。

（2）那达慕大会上，蒙古族人民身着各色的民族服装，（）

3.选词填空。

平静宁静静寂

（1）我们的到来，使原本（）的小山村热闹起来。

（2）当我听到谷爱凌获得冠军的消息，我的心久久不能（）。

（3）（）的夜晚，远处传来阵阵蛙鸣。

必做题

提升类

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（1）句中加点的“清鲜”可以替换为，“明朗”可以替换为。

（2）这句话在写景中融入了作者的情感，请联系生活实际，仿照这种写法再写一句话。

必做题

拓展类

1.有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。

2.制作书签：蒙古族有许多独特的风俗习惯，请收集你感兴趣的一个，采用文字加图片的形式介绍一下它吧。

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价

参考答案：

第一课时

一、基础类

1.（1）绿毯马蹄měng衣裳彩虹Xuànlè微笑

（2）比喻蒙古族同胞的民族服装色彩艳丽，表现了蒙古族人民的热情好客。

2.一碧千里群马疾驰翠色欲流襟飘带舞

（1）翠色欲流

（2）襟飘带舞

3.静寂平静宁静

二、提升类

1.清新晴朗

2.示例：和煦的阳光下，牛儿在草地上吃草，鸟儿在枝头上歌唱，鱼儿在水里自由自在地嬉戏。我闭上双眼，仿佛自己的心灵也在这天地间无忧无虑地徜徉。

三、拓展类

1.录制视频时注意读准字音，读出感情。

2.制作书签，要图文并茂。