原创力文档三有余数的除法3分松果结合分松果的情境探究有余数的除法的计算方法，体会余数一定比除数小。（重点）学习目标2.明确商和除数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小。（难点）溪溪用一些小棒摆独立的小马图案（如图），如果有剩余，最多剩()根。回顾复习4回顾复习○÷6＝3……▲，▲最大是()，当▲最大时，○是()。523余数一定比除数小。有余数的除法怎样计算呢？回顾复习这节课我们学习有余数的除法的计算方法。说一说：余数与除数之间关系？余数最小是1，最大是除数-1。一共55个松果。探索新知可以放几盘？还
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