第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

第六单元十一月四日风雨大作课件2025-2026学年部编版语文七年级上册第一学期十一月四日风雨大作陆游

核心素养目标1．语言建构与运用：准确朗读并背诵诗歌，理解“僵、孤、轮台、铁马”等关键字词的含义，梳理诗歌字面意思，积累古典诗词基础知识。2．思维发展与提升：通过品味诗歌意象、分析虚实结合的手法，体会诗人情感的层次变化，培养逻辑分析与审美鉴赏思维。3．审美鉴赏与创造：感受诗歌雄浑苍凉的意境，体会陆游“位卑未敢忘忧国”的情怀之美，提升古典诗词的鉴赏能力，尝试用文字描绘诗歌画面。4．文化传承与理解：了解陆游的生平与时代背景，领悟南宋爱国文人的精神内核，传承和弘扬爱国主义传统文化。

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