人教部编版二年级语文下册 青蛙卖泥塘 名师教学PPT课件.pptVIP

21青蛙卖泥塘部编版·二年级下册·语文执教：何群学校：玉州区新团小学时间：2021年5月绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。（猜一动物）青蛙猜谜语导入新课21青蛙卖泥塘跟着视频朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。初读课文我会读màipáihèkēnɡtǐnɡshūjíbōsǎyīnɡuànquēyǒnɡlènɡlàn卖掉烂泥塘搬到牌子吆喝水坑倒挺舒服采集播撒绿茵茵灌水缺少游泳愣住青蛙草籽泉水破开应该状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路学习生字用自己喜欢的方式再读一读课文，说说课文讲了一件什么事？初读课文一只不愿意住在烂泥塘的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，他听从了伙伴们的建议，一步步改造烂泥塘，最后烂泥塘变成了环境优美的好地方。品读课文想一想：青蛙的泥塘是什么样子的呢？他为什么要卖掉泥塘呢？青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。卖泥塘的原因：青蛙觉得烂泥塘不好，所以想要卖掉。品读课文他想卖出去，是怎么做的呢？又有哪些动物过来买泥塘呢？于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。牌喝品读课文读课文3～9自然段，说说有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？品读课文一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。老牛没买泥塘的原因是：周围没有草品读课文听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙听取了老牛的建议，播撒草籽。品读课文品读课文一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了品读课文青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙听取了野鸭的建议，往泥塘里引水。品读课文朗读课文第10自然段，说一说：还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？品读课文小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……排比品读课文小鸟、蝴蝶、小兔、小猴分别对青蛙说了些什么呢？请仿照老牛和野鸭说的话，说一说。例如：小鸟说：“泥塘好是好，可是，没有一棵树，我得住在树上呀。”蝴蝶说：“泥塘是不错，就是没有花，我不太喜欢。”品读课文小兔说：“泥塘真美丽，但是，没有路通到城里，太不方便了。”小猴说：“泥塘好美呀，不过，要是有所房子就更好了！”品读课文它们都是从自己的喜好，生活习性考虑。品读课文猜一猜：这些小动物心里是怎么想？快选择自己喜欢的小动物和你们小组同学分角色朗读一下课文，把小动物内心的想法说一说。每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……品读课文栽树、种花、修路、盖房子……泥塘最后变成了什么样子呢？有没有卖出去？品读课文卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……想一想，如果你是青蛙，此时你怎么想？品读课文青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。品读课文青蛙为什么又不卖泥塘了？经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，所以青蛙不卖泥塘了。品读课文青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？品读课文