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小学数学口算训练题汇总

口算，作为小学数学学习的基石，不仅是数学运算能力的直接体现，更是培养数感、提升思维敏捷性的重要途径。扎实的口算功底，能为孩子们后续更复杂的数学学习铺平道路，也能在日常生活中提供极大的便利。本文将系统梳理小学数学各阶段核心口算知识点，并配以针对性的训练题，旨在帮助孩子们循序渐进地提升口算能力，享受数学运算的乐趣与成就感。

一、低年级篇（一、二年级）：夯实基础，培养数感

低年级口算的重点在于理解数的概念，掌握10以内、20以内、100以内数的加减运算，并初步接触表内乘除法。此阶段的训练应注重趣味性与重复性相结合，帮助孩子建立清晰的数量关系和运算规则。

1.10以内加减法

10以内加法口算，是数学启蒙的第一步，重在理解数与量的关系，熟练掌握数的分解与组成。请练习：

5+3=

2+7=

8+1=

4+4=

0+9=

6+3=

7+2=

3+5=

1+8=

9+0=

10以内减法口算，则是在加法基础上的逆向思维训练：

9-2=

7-3=

8-5=

6-0=

10-4=

5-5=

8-3=

7-1=

9-6=

4-2=

2.20以内加减法

20以内的加减法是低年级口算的核心，包括不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法。

不进位加法与不退位减法：

12+5=

13+4=

11+6=

15+3=

16+2=

14-3=

17-5=

19-7=

18-2=

15-1=

进位加法（凑十法练习）：

9+5=

8+6=

7+7=

6+8=

5+9=

8+3=

7+6=

9+4=

6+5=

7+4=

退位减法（破十法/平十法练习）：

13-5=

12-4=

11-3=

14-6=

15-7=

16-8=

17-9=

12-5=

11-4=

13-6=

3.100以内加减法

掌握了20以内加减法后，孩子便可以逐步过渡到100以内的加减法，重点是理解相同数位相加减的算理，以及进位和退位的规则在更大数范围内的应用。

整十数加减整十数：

30+50=

70-20=

40+40=

90-60=

20+60=

两位数加一位数（不进位与进位）：

23+5=

47+2=

36+8=

59+4=

65+7=

两位数减一位数（不退位与退位）：

38-6=

57-3=

42-5=

61-9=

73-8=

两位数加减整十数：

56+30=

28+40=

72-20=

85-50=

34+50=

两位数加两位数（不进位与进位）：

23+45=

36+12=

57+28=

43+39=

18+65=

两位数减两位数（不退位与退位）：

67-32=

89-54=

53-27=

71-36=

45-18=

4.表内乘除法

二年级下学期开始接触乘法口诀，这是表内乘除法口算的基础。务必要求孩子在理解乘法意义的前提下，熟练背诵乘法口诀，并能灵活运用于乘除法计算。

表内乘法（按口诀顺序及随机练习）：

2×3=

5×4=

7×6=

8×9=

3×7=

6×8=

9×5=

4×4=

7×9=

8×3=

表内除法（乘法的逆运算）：

12÷3=

24÷6=

35÷5=

48÷8=

63÷7=

36÷4=

54÷9=

28÷7=

42÷6=

18÷9=

二、中年级篇（三、四年级）：拓展深化，提升速度

中年级口算在巩固低年级所学的基础上，难度和范围都有所扩大，涉及万以内数的加减法、多位数乘一位数、两位数乘两位数（基础）、除数是一位数的除法等。此阶段应注重口算的准确性与速度并重，培养孩子灵活运用运算定律进行简便计算的意识。

1.万以内数的加减法

万以内数的加减法口算，是100以内加减法的自然延伸，关键在于熟练掌握“相同数位对齐，从个位算起，满十进一，退一当十”的计算法则，并能进行一定程度的估算。

320+560=

____=

1250+640=

____=

456+302=

____=

1340+570=

____=

680+290=

____=

2.多位数乘一位数

多位数乘一位数的口算，需要孩子熟练运用乘法口诀，并理解“用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几”的算理。对于整十、整百、整千数乘一位数，可以引导孩子利用乘法口诀和积的变化规律进行简便口算。

20×3=

400×5=

6000×2=